資料紹介

2014年の科目最終試験用にまとめたものです。
テキストに沿ってまとめたので、参考にしてください。

参考文献：『小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり：生活[平成20年版]』　東洋館出版社

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

S0619　生活科教育法　
①テキストに示された「生活科の内容の階層性(3階層)」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。

　9つの内容には相互に階層性があり、次のように明確にした。

　第1の階層性…児童の生活圏をとしての社会・自然環境に関する内容

　　　　　　　　「学校と生活」「家庭と生活」「地域と生活」

　第2の階層性…低学年の時期に体験させておきたい活動に関する内容

　　　　　　　　「公共物や公共施設の利用」「季節の変化と生活」

　　　　　　　　「自然や物を使った遊び」「動植物の飼育・栽培」

　　　　　　　　「生活や出来事の交流」

　第3の階層性…自分自身の生活や成長に関する内容

　　　　　　　　「自分の成長」（第1・第2の階層が基礎にある）
②テキストに示された「生活科の授業づくりについてのポイント(3点)」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。72

　①個の学び・学び合いをつくる…一人一人の体験や具体的な活動が主となる生活科の授業では。活動性を生かして、学級のみんなで創るという協同性を大切にしたい。そのため...

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