連関資料 :: 課題1生徒指導論

資料:15件

  • 生徒指導 第1課題 第1設題 聖徳
  • 生徒指導論 第1課題 第1設題 聖徳 【第1課題 第1設題】 「生徒指導の二つの側面」について具体的な事例をあげて説明しなさい。養護教諭としてそれをどのように活かすかについて述べなさい。 【評価】A 【参考文献】 学校心理学が変える新しい生徒指導  山口豊一  学事出版 学校教育の心理学  無藤隆・市川伸一  学文社 事例を通した教育相談の進め方に関する研究  松本冨男  福島県教育センター
  • 生徒指導 生徒指導の二つの側面 養護教諭
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  • 生徒指導 第2課題 第1設題 聖徳
  • 生徒指導論 第2課題 第1設題 聖徳 【第2課題 第1設題】 あなたと「折り合い」(テキスト参照)の良くない子どもに対して、どのような生徒指導・教育相談を行うかについて述べなさい。 【評価】A 【参考文献】 学校心理学が変える新しい生徒指導  山口豊一  学事出版 学校教育の心理学  無藤隆・市川伸一  学文社 事例を通した教育相談の進め方に関する研究  松本冨男  福島県教育センター こころの科学 サバイバルガイド 松本俊彦 日本評論社
  • 生徒指導 折り合い 養護教諭 聖徳 教育相談 事例
  • 990 販売中 2013/12/13
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  • 【聖徳大学】生徒指導(K043)第1課題1設題 評価B
  • 【B評価】生徒指導論:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「いじめ対策としてどのような活動や指導を行うことが求められるのか、小学校あるいは中学校の学級担任の立場から具体的に述べなさい。開発的、予防的、治療的という三階層の生徒指導を念頭に置いて考察しなさい。」 【講評】(要旨)三階層の生徒指導について正しく理解できているが、治療的生徒指導の具体策がやや薄い。加害者指導についても言及している点は評価できる。 【参考文献】 ・チームで取り組む生徒指導 石川美智子 ナカニシヤ出版 2015/7/30 ・生徒指導提要 文部科学省 2010/11/20 ・使える教育心理学 安齊順子 北樹出版 2012/4/20 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
  • 学校 いじめ 聖徳大学 通信 教育 福祉 子ども 生徒指導論
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  • 【聖徳大学】生徒指導(K043)第2課題1設題 評価A
  • 【A評価】生徒指導論:聖徳大学通信教育部 第2課題第1設題「危機介入の事例に関して、どのように指導・支援していくのか具体的に述べなさい。その際に関係する職員や保護者がチームとして連携していくことを重視して考察しなさい。事例割愛(中2女子の保健室登校)」 【講評】(要旨)本事例の緊急性と重大さを正しく読み取り、迅速かつ組織的な対応が示されている。 【参考文献】 ・チームで取り組む生徒指導 石川美智子 ナカニシヤ出版 2015/7/30 ・生徒指導提要 文部科学省 2010/11/20 ・使える教育心理学 安齊順子 北樹出版 2012/4/20 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
  • 学校 いじめ 聖徳大学 通信 教育 福祉 子ども 生徒指導論
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  • 【2012】【明星大学】【生徒進路指導】合格レポート(1単位目)※2015年度も同課題
  • 2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ 2014年度、2013年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2014年度、2013年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえたうえで、教科指導や学 級活動、特別活動等において、「生きる力」「自己指導(能)力」の育成をどのように考え、指導に臨む のか、考えをまとめなさい。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 1単位 明星大学 生徒進路指導論 合格 レポート 2012 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
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