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資料:24件

  • 聖徳大学_通信教育部_保育科_保育内容・言葉_【S評価】
  • 第1課題第1設題 幼稚園や保育所及び家庭での幼児の言葉(つぶやき会話)の記録を取りましょう。(一人の幼児を対象としてもよいし、不特定の子どもたちの会話でもよい) それを基にして、その子が周囲の状況から何を感じ取りそれをどう表現しているか、さらに、その子どもの心
  • 550 販売中 2021/06/24
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  • 聖徳大学_通信教育部_保育科_保育内容・言葉_【S評価】
  • 課題:幼稚園や保育所では遊びを中心とした生活を大切にしています。その中で言葉の育ちを援助していくために、保育者が考えておきたいことはたくさんありますが、2点あげて、詳しく説明しなさい。自分が保育者としてかかわるつもりで具体的に述べましょう。 評価:S
  • 550 販売中 2017/02/21
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  • 聖徳大学_通信教育部_保育科_社会福祉_レポート【A評価】
  • 課題:現在、わが国で行われている生活保護のあらましを①生活保護制度の目的、②生活保護制度の基本原理、③生活保護実施上の原則、④最近の生活保護の動向について述べなさい。 注)テキスト、その他類似の図書からの引き写しは認めない。あなた自身の言葉でまとめること。 評
  • 550 販売中 2015/05/11
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  • 聖徳大学_通信教育部_保育科_児童家庭福祉_レポート【A評価】
  • 課題:児童福祉法第36条から44条2に書かれている児童福祉施設名を条文の順にしたがってあげなさい。そして、個々の施設について簡単に説明しなさい。つぎに、これらの施設のうち社会福祉法に定められている第一種社会福祉事業に該当する施設名を5つあげなさい。 評価:A
  • 550 販売中 2015/05/11
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