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一緒に購入された資料 :: 【佛教大学】Z1106,Z1115　道徳教育の研究　レポート　A評価

資料:14件

  • Z1106 道徳教育の研究
  • 佛教大学通信教育 Z1106 道徳教育の研究 第1設題「道徳教育の意義について述べよ。」 A評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
  • 550 販売中 2014/10/20
  • 閲覧(1,499)
  • 佛教大学 Z1115,Z1106 道徳教育の研究 レポート A判定
  • 佛教大学Z1115,Z1106「道徳教育の研究」のレポートです。間違いのないレポートを目指して仕上げました。参考文献を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。
  • 550 販売中 2015/03/09
  • 閲覧(3,774)
  • S0536 人権（同和）教育　第１設題　２０１8年　最新版 A評価
  • 設題１ 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 参考文献 後藤直編 『まちづくりとしての地域教育』 阿吽社 参考文献をもとにわかりやすくまとめています。 ぜひ参考にしてくださ...
  • 550 販売中 2015/01/22
  • 閲覧(1,783)
  • S0536 人権同和教育 リポート
  • 2016年3月に通信課程を修了しました。 合格済みの人権同和教育のレポートです。評価はBでした。 この人権同和教育のレポートは評価がきつく、何度も落としてしまうことがあります。 少しでもお役に立てればと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。...
  • 550 販売中 2016/04/07
  • 閲覧(2,617)
  • 2016年度対応　Z1312 教科教育法英語第1・２設題  C判定
  • Z1312 教科教育法英語第1・２設題セットです。共にC判定でした。資料の最後に判定を上げるためのヒント(採点者のコメント)を載せてあります。リポート作成の参考になさって下さい。 テキスト：『新しい英語科授業の実践 グローバル時代の人材育成をめざして』、金星堂、2013年
  • 550 販売中 2016/04/11
  • 閲覧(2,416)
  • Z1102　 教育原論1　【第1設題】2016年　Ａ判定
  • Z1102 教育原論1 【第1設題】2016年 Ａ判定 【第1設題】ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 【判定】Ａ判定 【所見】字数、理解度、ともに十分です。大変よく書けています。 レポート作成の参考になればと思います！
  • 550 販売中 2016/05/30
  • 閲覧(2,619)
  • 佛教大学通信「道徳教育の研究」第1設題・A評価リポート
  • 佛教大学通信、「道徳教育の研究」第1設題（道徳教育の意義について述べよ。）のA評価レポートです。 採点者の所見は「設題の趣旨に合致して、よいリポートです。」でした。 学習を進める上での参考にしてください。 なお、1ページ6行目の「日高太郎」は、「日高六郎」の誤りです...
  • 550 販売中 2011/07/29
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