一緒に購入された資料 :: 2020 教育心理学 第1分冊

資料:15件

  • 玉川大学 通信教育部「教育の方法と技術」第2分冊(課題②)評価A
  • <課題> ①授業におけるICT利用の概要(計画・実施・評価)を詳しく説明せよ。 ★別レポート(「教育の方法と技術」第2分冊(課題①))にて!★ ②ある科目のある単元についての授業のうち1回分を想定し,ICTを効果的に活用した授業を学習指導案の形式で設計しなさい。 ※平成2...
  • 550 販売中 2016/01/12
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  • 玉川大学 通信教育部「教育の方法と技術」第2分冊(課題①)評価A
  • <課題> ①授業におけるICT利用の概要(計画・実施・評価)を詳しく説明せよ。 ②ある科目のある単元についての授業のうち1回分を想定し,ICTを効果的に活用した授業を学習指導案の形式で設計しなさい。★別レポート(「教育の方法と技術」第2分冊(課題②))にて!★ ※27年度課...
  • 550 販売中 2016/01/14
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  • 2020 特別活動の理論と方法(小)第1分冊
  • 2020年 玉川大学通信教育部「特別活動の理論と方法(小) 第1分冊」2020年のレポート課題です。(合格済) 〈略題:特別活動の目標・内容、各教科等のとの関連〉 参考程度にご覧ください。
  • 550 販売中 2017/10/10
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  • 07872 特別活動の理論と方法(小)②
  • 玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】学級活動の目標・内容・指導計画と特別活動の評価の在り方 【課題】1、学級活動の目標・内容・指導計画について、学習指導要領の改善点を踏まえながら明らかにしなさい 2、特別活動の評価の在り方について具体的に述べなさ...
  • 550 販売中 2018/06/18
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  • 教育心理学 第2分冊
  • 玉川大学通信教育部「教育心理学 第2分冊」2017年2018年共通のレポート課題です。 (合格済) 〈略題:個人差〉 参考程度にご覧ください。
  • 550 販売中 2018/10/10
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  • 教育社会学Ⅰ(1分冊)構築主義の理解
  • 玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。
  • 550 販売中 2016/03/24
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  • 教育心理学 第2分冊
  • 玉川大学通信教育部「教育心理学 第2分冊」2019年のレポート課題です。 〈略題:個人差〉 参考程度にご覧ください。教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A合格) <批評>ポイントをおさえ、例を挙げながら説明することができています。
  • 550 販売中 2019/10/02
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  • 孔子の生涯
  • 孔子は紀元前五五一年頃、魯の陬邑で下級武士の父・叔梁紇、呪術関係者の母・顔徴在の私生児として生まれた。孔子の幼少年期の記録はほとんど残っておらず、三歳の時に父を亡くしたことほどしか知られない。孔子は十七歳の時、当時魯で昭公をおさえ権勢を振るっていた三桓の一人、...
  • 550 販売中 2008/12/12
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