一緒に購入された資料 :: 2020年 児童理解と教育相談 第一分冊
資料:13件
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理科指導法 第２分冊
- 観察・実験は理科の特性であり、五感を使う作業は、知識の習得、活用においても大きな位置を占め、児童の主体的な学習も促進する。ただし、様々な活動を伴うが故の危険性も含んでおり、児童が安全に観察・実験を行うには、事故を防ぐための教師の十分な配慮が不可欠である。また、...
550 販売中 2010/04/14- 閲覧(3,159)
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教育課程編成論 第一分冊
- 玉川大学通信教育学部「教育課程編成論」第一分冊 2013年度・2014年度共通のレポート課題です。（合格済） 参考程度にご覧下さい。
- 550 販売中 2018/12/20
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教育課程編成論 第２分冊
- 2014年度、Ａ評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
- 550 販売中 2014/11/10
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生徒理解と教育相談 第一分冊
- 玉川大学通信教育学部「生徒理解と教育相談」第一分冊 2013年度・2014年度共通のレポート課題です。（合格済） 参考程度にご覧下さい。
- 550 販売中 2018/12/20
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教育の原理 第一分冊
- 玉川大学通信教育学部「教育の原理」第一分冊 2013年度・2014年度のレポート課題です。（合格済） 参考程度にご覧下さい。
- 550 販売中 2018/12/20
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教育の原理 第二分冊
- 玉川大学通信教育学部「教育の原理」第二分冊 2013年度・2014年度共通のレポート課題です。（合格済） 参考程度にご覧下さい。
- 550 販売中 2018/12/20
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音楽科指導法 第１分冊 評価A
- 課題：小学校音楽科の指導内容 Ⅳ小学校音楽科の指導内容＜表現＞中から（歌唱）（器楽）（音楽づくり）（鑑賞）の4つより1つ選択し、その内容を簡単にまとめ、なおかつあなたの意見を述べなさい。 ＊音楽づくりを選びました。意見の部分は書きかえた方がいいと思います。 学校...
- 550 販売中 2012/03/06
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音楽科指導法 第二分冊
- Aをもらったレポートです。 ゆうやけこやけの指導案について書きました。
- 550 販売中 2012/07/17
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児童理解と教育相談 第一分冊
- 科目コード07809「児童理解と教育相談」第１分冊 本論分の構成 テキストをようやくした部分については、『』をつけて区別するものとする。 啓発 『啓発とは第１次的予防にあたり、「健康モデル」であり、心の健康問題を引き起こさないための素地作りを指す。そのため、健康な心の...
- 550 販売中 2011/03/30
- 閲覧(2,347)
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児童理解と教育相談「教育相談の三段階」【玉川大学】
- 「教育相談の３段階」の説明 各段階での、教員としての「児童理解のあり方と対応」
- 990 販売中 2015/07/07
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生徒・進路指導の理論と方法 第１分冊
- 2020年 玉川大学通信教育部「 生徒・進路指導の理論と方法 第1分冊」2020年のレポート課題です。 （合格済） 〈略題：生徒指導上の諸問題と生徒理解〉 参考程度にご覧ください。
- 550 販売中 2017/11/06
- 閲覧(3,185)
