一緒に購入された資料 :: 佛教大学 道徳教育の研究 S0528 レポート 合格 A判定 2015 2016
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【2017年度最新】S0527 学校教育課程論 レポート 第一設題 A評価 佛教大学
- S0527 学校教育課程論の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や各種文献を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に...
550 販売中 2015/07/07- 閲覧(5,209)
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【2017年度最新】S0529 特別活動研究 レポート 第一設題 A評価 佛教大学
- S0529 特別活動研究の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や各種文献を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留...
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【佛教大学】 教育相談の研究リポート S0534 A評価 2023年度
- 2023年度佛教大学通信教育課程の教育相談の研究（S0534）のリポートになります。
- 550 販売中 2015/09/30
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S0616 国語科教育法 合格レポート A判定 ２０１６年度対応
- １）テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 ２）それに基づき、教科書教材『ごんぎつね（新見南吉）』の学習指導案を作成しなさい。 佛教大学通信教育の国語科教育法です。A判定でした。 ２０１６年度も同じ設題です。 小学校の教科書を使用して、...
- 550 販売中 2016/04/04
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S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）リポート
- 2016年3月に通信課程を修了しました。 合格済みの生徒指導・進路指導の研究（初等）のレポートです。評価はAでした。 今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更す...
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S0536人権（同和）教育 合格 A判定 ２０１６年度対応
- ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 テキストを的確にまとめました。 本論分の構成 引用は原文のままとする。現在では、不適切と思われる表現も原文のまま引用するものと...
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S0101 教育原論 第2設題 レポート 2016年 佛教大学
- 2016年シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 Ｓ0101 教育原論 第二設題『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』 テキスト『教育学の基礎』 佛教大学 2015年度 A判定 レポート作成時の参考にしていただければと思います。
- 550 販売中 2016/08/02
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S0104 教育方法学 第1設題 レポート 2016年 佛教大学
- 2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0104 教育方法学 第一設題 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを...
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S0104 教育方法学 第2設題 レポート 2016年 佛教大学
- 2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0104 教育方法学 第二設題 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要と...
- 550 販売中 2016/08/01
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S0105 教育心理学 第1設題 レポート 2016年 佛教大学
- 2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0105 教育心理学 第一設題 『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの子どもについての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 テキスト 『教育心理学〔改訂〕』佛教大学 ...
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S0105 教育心理学 第2設題 レポート 2016 佛教大学
- 2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0105 教育心理学 第二設題 『適応・不適応の心理機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』 テキスト 『教育心理学〔改訂〕』佛教大学 2016年度 A判定 レポート作成時の参考にしていただけれ...
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佛教大学 S0106 教育社会学 第1.2設題 レポート 2016年度最新
- 佛教大学通信のS0106教育社会学の第1.2設題共にA判定のレポート。 第1設題：学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 第2設題：学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学...
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