資料紹介

【設題１】国語科授業の計画と評価について述べよ。



参考文献

文部科学省編　『小学校学習指導要領解説　国語編（平成２０年）』　東洋館出版社

森山卓郎・達富洋二　『国語教育の新常識』　明治図書



参考文献をもとにまとめているので、熟読しながら参考にしてください。

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S0616　国語科教育法

国語科授業の計画と評価について述べよ。
目次

第一章　　　学習者主体の授業

第二章　　　年間指導の計画及び単元の計画

第三章　　　１単位時間の計画

第四章　　　国語科授業の評価

脚注・参考文献
【第一章　学習者主体の授業】

２００８（平成２０）年に告示された新学習指導要領において、国語科の目標は、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対する関心を深め国語を尊重する態度を育てる」と記されている。国語科は全ての教科及び日常生活の基本となる能力であり、国語科の教育は非常に重要である。教育内容は、「話すこと、聞くこと」、「書くこと」、「読むこと」の３領域及び「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」で構成させている。国語科教育では、この３領域の言語に対する能力の育成、向上を目指している。

　ＯＥＣＤ生徒の学習到来調査の調査結果や全国学力、学習状況調査などの結果から、国語科では特に思考力、判断力、表現力の育成が課題となった。国語に関する知識、理解だけではなく、それらを活用した...

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