資料:31件
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アメリカ文学史分冊2
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教材Chapter11 The Writers of the "Lost Generation"の概要をレポート前半でまとめ、そこで言及される作家たちの中から一人(ここでは、E.E.Cummings)を取り上げ、その作家の作品をできるだけ数多く読み、作品感想をレポート後半で述べる。
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レポート
近代
特徴
表現
e.e.cummings
文学
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アメリカ文学史_分冊Ⅰ
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平成29年4月から平成31年3月の課題です。
良くまとまっていますとの評価で合格をいただきました。
レポート作成の参考になれば幸いです。
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アメリカ文学史
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アメリカ文学史 分冊1
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合格リポートです。
課題 前半でchapter 3の概要をリポートをまとめ 後半でIrvingとCooperの作品をそれぞれ実際に読んだ作品感想をまとめる 【あくまで課題は考察解釈等ではなく個人の感想なので、本レポートでは後半の内容を割愛しています】
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日本大学
日大通信
通教
通信教育
アメリカ文学史
合格
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アメリカ文学史分冊2
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「失われた世代(ロスト・ジェネレーション)について述べるが、一般には第一次世界大戦後のアメリカの幻滅した知識階級および芸術派の青年たちに与えられた名称である。
1920年代末から30年代にかけては、第一次大戦の衝動的体験がアメリカン、リアリズムに新たな刺激を与え「失われた世代」を生み出したのである。
第一次世界大戦に参加した若者たちは、戦争のショックで人生に幻滅、絶望を感じ、既成の思考も、道徳も宗教も信じなくなったのである。生きる方向を見失った彼らは、アメリカの実業社会を嫌って、中にはヨーロッパに滞在して一時的に虚無的、快楽的な生活に浸り、そのなかに文学的な追求を試みるものが出てきた。
この時代は、価値観の異変があり、考えに変動があったのである。
アーネスト、ヘミングウェイがその作品「日はまた昇る」のモットーに、ガートルド・スタインが言ったという「あなたたちは皆、ロスト・ジェネレーションね」という言葉を掲げたところからも有名になっているのである。
この「日はまた昇る」はパリとスペンインを舞台にロスト・ジェネレーションの姿を描いたもので、彼は、主観的な感情を全く排除して、客観的に
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アメリカ
戦争
社会
文学
問題
芸術
人間
老人
小説
世界
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アメリカ文学史分冊1
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アメリカ、ルネッサンスについて、本来のルネッサンスの意味について述べるが、十三世紀から十五世紀へかけてイタリアに起こり、次いで、全ヨーロッパに波及した芸術上および思想上の革新運動のことである。
若者の間では「新精神時代」が広く話題となり、古い愛国心には満足できなかったのである。彼らが望んだのはアメリカの力でも富でもなく、内面生活の探求だったのである。そして彼らはギリシャ哲学、ドイツ哲学、イン度哲学を学んだのである。
このような活動の中心にいたのが超越主義者たちである。彼らは哲学体系を作るというよりは、感情や信念を共有する運動を起こしたのである。彼らは論理を通してではなく、感情や本能をと通じて真実を見極めようとしたのである。そして、超越主義者達は、人間の中にも自然の中にもあらゆるところに神をみたのである。
R.Wエマソンは、超越主義の理念を明確に表明した書物「Nature」を発表した。その中で彼は、自然を何かに利用ようと思ってみてはいけない。そして自然と人間との関係は有用性というものを超越するものだと述べたのである。この超越という言葉はドイツ哲学に由来するものだが、知性を過大視せず、
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アメリカ
女性
心理
社会
哲学
法律
ドイツ
文学
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アメリカ文学史レポート分冊1
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平成27年4月~平成29年3月までの日大通信学部、アメリカ文学史Ⅰの合格レポートです。
前半にてchapter6の概要、後半にてホイットマンとトゥエインの本の感想です。
教授より
参考文献がつけてありよかったです。前半の文学史のまとめも後半の作品感想もこれでよいでしょう。
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日大
通信
アメリカ文学史Ⅰ
分冊1
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新しくなった
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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