資料:32件
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【初等体育科教育法】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】 初等体育科教育法 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞ
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【体育科教育】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】 体育科教育 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 子ども達の運動技能習得の仕組みと効果的な習得のさせ方について考察せよ。 『テキスト保健体育』
- 550 販売中 2013/09/02
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【体育科教育】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】 体育科教育 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 人間の成長(心や体)や健康の保持増進に運動やスポーツ活動が効果的である点を考察せよ。 『テキ
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【特別活動の指導法(小)】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】 特別活動の指導法(小学校) 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容として
- 550 販売中 2013/07/12
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【特別活動の指導法(小)】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】 特別活動の指導法(小学校) 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 2題のうち1問選択して解答せよ。※1を解答 1. なぜ、小学校教育の中で特別活
- 550 販売中 2013/07/12
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【初等教育課程論】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】 初等教育課程論 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題(2問選択し、解答のこと) 1. 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心
- 550 販売中 2013/06/17
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【初等教育課程論】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】 初等教育課程論 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題(2問選択し、解答のこと) 1. 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとって
- 550 販売中 2013/06/17
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756【初等理科教育法】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】 初等理科教育法 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ
- 550 販売中 2013/05/27
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756【初等理科教育法】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】 初等理科教育法 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 「これまでの理科教育の問題点(欠点)」について、テキストから学んだことをまとめ、それ
- 550 販売中 2013/05/27
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【道徳教育の指導法】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】 道徳教育の指導法 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 学校5.6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。なお、ねら
- 550 販売中 2013/05/27
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【道徳教育の指導法】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】 道徳教育の指導法 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 現行の「小学校学習指導要領」における道徳教育の考え方について説明せよ。 2. 以下
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641【国語科教育(書写含む)】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】 国語科教育(書写含む) 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 説明文(教材)を読むことの意義について論じなさい。 『国語科教育入門』 長谷川清
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