日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード

一緒に購入された資料 :: S0104教育方法学第1設題レポート

資料:16件

  • S0104教育方法学第2設題レポート
  • S0104 教育方法学 レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 【設題】 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育...
  • 550 販売中 2016/03/31
  • 閲覧(2,455)
  • S0104教育方法学 科目最終試験6題セット（合格済み）
  • 2016年2月28日更新 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 （試験用紙の8割程度の量になります） 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすいと思います。 試験勉強...
  • 550 販売中 2016/02/29
  • 閲覧(4,263)
  • S0527学校教育課程論 科目最終試験6題セット（合格済み）
  • 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 （試験用紙の8割程度の量になります） 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすいと思います。 試験勉強の参考にして下さい...
  • 550 販売中 2016/04/05
  • 閲覧(5,304)
  • S0615家庭科概論　合格　A判定
  • 児童の生活課題の事例を１つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい。さらに、家庭科の指導で児童のどのような能力を育てるとよいかについて、具体的に述べなさい。 テキスト中心にまとめました。 家庭科教科法のテキストと、学習指導要領...
  • 550 販売中 2016/05/06
  • 閲覧(5,268)
  • S0104　教育方法学　第2設題　レポート　2016年　佛教大学
  • 2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0104 教育方法学 第二設題 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要と...
  • 550 販売中 2016/08/01
  • 閲覧(2,996)
  • Ｓ０１０４　教育方法学__レポート　第１、第２設題セット　２０１４年版
  • 佛教大学 S0104 教育方法学のレポートです。 第１設題（Ａ評価）と第２設題（Ｂ評価）のセットです。 第１設題 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合...
  • 880 販売中 2014/11/06
  • 閲覧(3,548)
  • 【2022年度】佛教大学 S0104 教育方法学 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点
  • 【合格済み80点】S0104 教育方法学 科目最終試験対策 6題セット 1. 今後重要と考える学力を少なくとも5つ挙げ、それらの学力を育成する教育方法を具体的な事例を含めて書きなさい。 2. 学習意欲が「確かな学力」としても非常に重要視されている。ARCSモデルを基に、学習意欲に影響...
  • 550 販売中 2017/07/24
  • 閲覧(12,214)
  • 2019年度　佛教大学　S0104　教育方法学　第1、2設題レポート　A判定
  • 【内容】2019年 佛教大学 S0104 教育方法学 第1、2設題の合格レポート A判定です。 参考分文献も複数使用して記載しています。 第1設題 3200字 OECDが行っている生徒の学習到達度調査〈PISA〉で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした...
  • 550 販売中 2018/02/14
  • 閲覧(6,629)
12次へ
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは？
履歴を確認とは？