一緒に購入された資料 :: 【2017年度最新】佛教大学 S0618 算数科教育法 A評価 レポート

資料:21件

  • 【2021年度】佛大 S0619生活科教育法 レポートA評価
  • 佛教大学通信教育課程S0619生活科教育法のレポートです。 難関と言われていますが、 A評価をいただきました。 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご活用ください。 http://www.happ...
  • 770 販売中 2013/12/03
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  • 【2017年度最新】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ A評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程S8105 理科教育法Ⅱ のA評価レポートです。 [設題] (1)『子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。』 (2)『そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を...
  • 550 販売中 2013/12/27
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  • 佛教大学 S0616「国語科教育法」A判定リポート
  • 佛教大学 S0616「国語科教育法」 2014年度提出のA判定合格リポートです! 非常によい所見をいただいています。 あくまでも「参考」程度にご覧いただければと思います。 第1設題 「国語科授業の計画と評価について述べよ。」
  • 550 販売中 2014/05/26
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  • 佛教大学 S0620「家庭科教育法」リポート
  • 佛教大学 S0620「家庭科教育法」リポート 2012年度に提出し、合格しました。 あくまで参考までにしていただければと思います。 第1設題 「テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫 (13項目) の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。」
  • 550 販売中 2013/04/17
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  • 【2022年度】佛教大学 S0619 生活科教育法 レポート A判定
  • 【設題】「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について,テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを...
  • 550 販売中 2017/05/10
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  • 生活科教育法レポート
  • 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 1.生活科における「気付き」 生活科において重視されている三つの気付きは、「自然に関する気付き」、「身近な人や社会に関する気付き」、「自分自身に関する気付き」であ...
  • 550 販売中 2011/02/15
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  • 【2016年度】A評価 S0618 算数科教育法 第一設題 レポート(佛教大学)
  • 佛教大学 算数科教育法(2016年提出)のレポートです。 ●前半の内容は、試験問題で必ず問われる部分なので、模範回答としても参考にしていただけます ●後半は、「数と計算」の領域の内容、指導のポイントをまとめています ●参考文献は教科書、WEBで見られる「小学校学習指導要...
  • 550 販売中 2016/08/29
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  • 《佛教大学 小学校教諭》S0618 算数科教育法レポート 【2017年・A評価】
  • オトクな算数科教育法・数学概論の2教科セットはこちら http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/132008/ 2017年度シラバス 【設題文】 算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について,双方の関係を含めて記述し,その後,自分の視点で考察せよ(1...
  • 550 販売中 2017/12/22
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  • 【2022年度】佛教大学 肢体不自由児の指導法S0838 レポート A判定
  • 【設題】肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成さ...
  • 550 販売中 2019/04/02
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