資料:13件
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【レポート】佛教大学 Z1102 教育原論1 第1設題
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【内容】
2017年度 佛教大学 Z1102 教育原論 第1設題 のB判定レポートです。
【設題】
3200字 第1設題
「ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。」
【教授からのレポート所見】
特にコメントがなかったのですが、「形式上、不備が見られる」と評価されました。
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【佛教大学通信】 Z1102 教育原論1 テスト対策 【9題解答案】
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設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、分かり易くまとめております。
【短時間で一発合格】 を目標に毎試験に臨みました。
従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、
スーッと頭に入るように心がけて作成しています。
本解答案を暗記することで、私は一度も科目最終試験に落ちずに済みました。
さらに、少量の私見等を盛り込めば、概ね裏面3分の1まで、答案用紙が埋まりますので、
安心して採点結果を待つことができると思います。
皆様の、スムーズな学習のご参考になれば幸いです。
★設題内容★
1.ハヴィガーストの発達課題について述べよ。
2.ジョン・ロックの教育論について述べよ。
3.ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、彼の教育学的意義について述べよ。
4.生涯教育論について述べよ。
5.公教育の成立の歴史的変遷と、現在の学校教育の課題について述べよ。
6.コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。
7.ペスタロッチーの直観の原理について述べよ。
8.ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然主義)などについて、意義や問題点について述べよ。
9.ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。
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