kinnrtiさんの資料 / タグ / 通信
資料:84件
-
佛教大学 S0832知的障害児の心理
- 佛教大学通信教育課程 S0832知的障害児の心理 レポートです。 『知的障害の定義、分類、原因、かかわり方について述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
1,650 販売中 2013/07/01- 閲覧(3,987)
1
-
佛教大学 A6107教育学入門 第一設題
- 佛教大学通信教育課程 A6107教育学入門 第一設題 レポートです。 『「教育」を表す言葉(漢語・邦語・英語)の語源のうち最も興味をもったものを一つ選び、それと関連させて、あなたの教育観を述べなさい。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思いま...
- 1,210 販売中 2013/07/01
- 閲覧(5,332)
-
佛教大学 S0619生活科教育法
- 佛教大学通信教育課程 S0619生活科教育法 レポートです。 『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、 テキストに示された実践例にふれて述べなさい。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 550 販売中 2013/07/01
- 閲覧(4,275)
-
佛教大学 S0612生活科概論
- 佛教大学通信教育課程 S0612生活科概論 レポートです。 『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていた...
- 550 販売中 2013/07/01
- 閲覧(3,948)
-
佛教大学 S0105教育心理学 第二設題
- 佛教大学通信教育課程 S0105教育心理学 第二設題 レポートです。 『適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 550 販売中 2013/07/01
- 閲覧(3,135)
-
佛教大学 S0105教育心理学 第一設題
- 佛教大学通信教育課程 S0105教育心理学 第一設題 レポートです。 『象徴機能の発生について説明せよ。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 550 販売中 2013/07/01
- 閲覧(3,536)
-
佛教大学 S0831障害教育総論
- 佛教大学通信教育課程 S0831障害教育総論 レポートです。 『①かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、「現状認識」からどのような「基本的方向性」が示されたのか、そして「特別支援教育」とはどのように「定義」されているのか、について具体的に述...
- 1,650 販売中 2013/07/01
- 閲覧(9,648)
3
-
佛教大学 S0529特別活動研究
- 佛教大学通信教育課程 S0529特別活動研究 レポートです。 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に...
- 550 販売中 2013/06/27
- 閲覧(2,352)
-
佛教大学 S0532生徒指導.進路指導の研究(初等)
- 佛教大学通信教育課程 S0532生徒指導.進路指導の研究(初等) レポートです。 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校いずれかをとりあげて説明してください。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただ...
- 550 販売中 2013/06/27
- 閲覧(3,411)
-
佛教大学 S0616国語科教育法 第一設題
- 佛教大学通信教育課程 S0616国語科教育法 第一設題レポートです。 『国語科授業の計画と評価について述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 550 販売中 2013/06/27
- 閲覧(3,725)
-
佛教大学 S0610国語科概論 第一設題
- 佛教大学通信教育課程 S0610国語科概論 第一設題レポートです。 『適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 550 販売中 2013/06/27
- 閲覧(3,005)
4
-
佛教大学 S0536人権(同和)教育
- 佛教大学通信教育課程 S0536人権(同和)教育 レポートです。 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。』 2012年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 550 販売中 2013/06/27
- 閲覧(3,235)
