一緒に購入された資料 :: 佛教大学 S0832知的障害児の心理 試験５題ｘ解答
資料:29件
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S0617 佛教大学 社会科教育法 試験６設題と解答 2014年度『合格済み８０点』
- 2014年度 佛教大学 S0617 社会科教育法 科目最終試験 『６題を４解答で対応させているので、覚える内容が少なくすみます。』 『時間がない方でも覚えられる』ように文字数は少な目（試験用紙表面に収まる程度）にまとめています。 2014年度試験で「⑤の問題」で合格しています。...
550 販売中 2014/07/30- 閲覧(5,875)
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佛教大学 S0832知的障害児の心理
- 佛教大学通信教育課程 S0832知的障害児の心理 レポートです。 『知的障害の定義、分類、原因、かかわり方について述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 1,650 販売中 2013/07/01
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【佛教大学】 ２０１7年 科目最終試験 S0841 聴覚障害教育総論 解答案
- ２０１7年 佛教大学 科目最終試験 聴覚障害教育総論 問題コード S0841 の６問題を テキスト『聴覚障害教育これまでとこれから：コミュニケーション論争・９歳の壁・障害認識を中心に』 北大路書房 より それぞれまとめてみました。（合格済み 80点）
- 1,320 販売中 2015/11/10
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【佛教大学】 ２０１６年 4月 科目最終試験 S0836 知的障害教育Ⅰ 解答案
- ２０１６年4月 佛教大学 科目最終試験 知的障害教育Ⅰ 問題コードS0836 の６問題を テキスト『特別支援教育を学ぶ人へ』 ミネルヴァ書房 『写真でみる障碍のある子どものための課題学習と教材教具』ミネルヴァ書房 より それぞれまとめてみました。（合格済み 80点）
- 1,100 販売中 2015/10/06
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【佛教大学】 ２０１６年4月 科目最終試験 S0838 肢体不自由児の指導法 解答案
- ２０１６年4月 佛教大学 科目最終試験 肢体不自由児の指導法 問題コード S0838 の６問題を テキスト『肢体不自由教育の理念と実践』 ジアース教育新社 テキスト『特別支援教育を学ぶ人へ』 ミネルヴァ書房 より それぞれまとめてみました。（合格済み）
- 1,320 販売中 2015/10/06
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佛教大学 S0835 病弱虚弱児の心理・生理・病理
- A判定です。参考になれば幸いです。 病弱･虚弱児の主な疾患について、生理・病理を簡単に説明し、医療と教育の連携を具体的に述べなさい。 １．病弱・虚弱児の概念 「病弱」という言葉は、医学的用語によるものではなく一般的用語で、病気のため体力などが弱っている状態を示す...
- 1,100 販売中 2014/04/24
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佛教大学 S0834肢体不自由児の心理・生理・病理 第一設題
- 佛教大学通信教育課程 S0834肢体不自由児の心理・生理・病理 第一設題レポートです。 『脳性麻痺の定義・原因・症状・かかわり方を述べよ。』 2014年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 550 販売中 2014/09/08
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佛教大学 S0834肢体不自由児の心理・生理・病理 第二設題
- 佛教大学通信教育課程 S0834肢体不自由児の心理・生理・病理 第二設題レポートです。 『てんかんの定義・症状・診断・原因・治療および教育的対応について述べよ。』 2014年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 550 販売中 2014/09/08
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佛教大学 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理
- 佛教大学通信教育課程 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理 レポートです。 『病弱・虚弱児の主な疾患について、生理・病理を簡単に説明し、医療と教育の連携を具体的に述べなさい』 2014年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 550 販売中 2014/09/22
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佛教大学 S0833知的障害児の生理・病理
- 佛教大学通信教育課程 S0833知的障害児の生理・病理 レポートです。 『知的障害と広義・狭義の発達障害の同異および各発達障害の定義とその特徴について述べよ。』 2014年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
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佛教大学 S0833 知的障害児の生理・病理 レポート A評価
- S0833 知的障害児の生理・病理のレポートです。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
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佛教大学 S0835 病弱虚弱児の心理・生理・病理 レポート 2015年
- S0835 病弱虚弱児の心理・生理・病理のレポートです。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
- 550 販売中 2015/04/09
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