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資料:28件
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佛教大学 Q0709 人権（同和）教育 第１設題
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佛教大学 Z1104 教育社会学１ 第１設題
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佛教大学 Z1105 学校教育課程論 第１設題
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佛教大学 Z1107 特別活動研究 第１設題
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佛教大学 Z1303 教科教育法社会 第１設題
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佛教大学 Z1303 教科教育法社会 第２設題
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佛教大学 Z1305 教科教育法地理歴史 第2設題
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佛教大学 Z1306 教科教育法公民 第１設題
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佛教大学 Z11040 教育相談の研究 第１設題
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体育科指導法
- 設題１．こどもの身体発達の特徴を発達段階に分けて説明し、あなたが考える小学校の体育のあり方について述べなさい。 こどもの身体発達の特徴を、まずは人の誕生から成人まで発達段階に分けて考えているガラヒューの考えを基に説明していく。ガラヒューは運動の発達を、①反射的...
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算数科指導法１
- 算数科指導法設題１ 設題１．学習指導要領に挙げられた算数科の目標を解釈し、その目標の実現に重要な要素となると思われることを本文から3点挙げ、その理由をまとめてください。 算数科の目標は、「算数的活動を通して、数量や図形についての基礎的・基本的な知識及び技能を身に...
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生活科指導法２
- 生活科も内容のうち、学校と生活、自然や物を使った遊び、生活や出来事の交流、自分の成長の４点を取り上げ、学習や指導のポイントについて説明しなさい。 生活科の学習内容は９つに分かれている。今回はその中の４つについて説明したい。 一つ目は学校と生活である。学習指導要領...
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