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資料:2,231件

【佛教大学】 <strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>　S5194 科目最終試験

【佛教大学】教育方法学　S5194 科目最終試験
【佛教大学　教育方法学　科目最終試験】　S5194 合格済み【問題】多様な思考スタイルや学習意欲を有する学習者が存在し、学習に対する意欲や態度はさまざまである。このような中で小学校の児童に対して、学習者主体の学習を実践するための教育方法・技術を書きなさい。【参考文献】新しい教職教育講座　教職教育編⑩教育の方法と技術篠原正典著　荒木寿友著ミネルヴァ書房
佛教大学教育方法学 S5194
550 販売中 2020/11/16
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【2024年度対応】<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>　リポート＆試験5題セット

【2024年度対応】教育心理学　リポート＆試験5題セット
【佛教大学　教育心理学リポート＆試験５題セット】本資料は、これ一つで単位取得が目指せるよう作成したものです。リポート１題と、科目最終試験においてローテーションで出題される５問全ての解答例をセットにしてあります。詳細は以下の通りです。〇第１設題: 教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。 ※できるだけわかりやすい表現を心がけ、「的確にポイントをおさえた優秀なリポートです。」とのフィードバックをいただきました。参考資料：神藤貴昭・橋本憲尚著『新しい教職教育講座教職教育編④ 教育心理学』(ミネルヴァ書房) 〇科目最終試験１．自己効力感とはどのような心の状態をいうのだろうか。また、児童生徒が自己効力感を高めて課題に挑戦していくことを支援する教師の役割について考察しなさい。２．青年期の不適応行動の主なものについてわかりやすく説明しなさい。３．内発的動機づけと外発的動機づけの過程について説明しなさい。４．幼児期、児童期ごとに子どもの発達特性をまとめよ。５．発達の、「一般的な原理」とされるものについてわかりやすく説明しなさい。 ※リポートの丸写しは大学規定で処罰の対象となりますのでご注意ください。
教育心理学佛大佛教大学 Z5104 リーダーシップ発達
660 販売中 2020/12/01
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●明星大学　中等<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>　１単位目　合格レポート●

●明星大学　中等教育方法学　１単位目　合格レポート●
明星大学中等教育方法学１単位目合格レポートです。各事項の特徴をおさえ、要約も充実していると高評価を頂きました。参考にして頂ければ幸いです。
明星大学中等教育方法学レポート教育課題ティーム・ティーチングマルチメディア発見学習
550 販売中 2014/10/15
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●明星大学　中等<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>　２単位目　合格レポート●

●明星大学　中等教育方法学　２単位目　合格レポート●
明星大学中等教育方法学 2単位目合格レポートです。社会的な現実も加味して分析できていると高評価を頂きました。参考にして頂ければ幸いです。
明星大学中等教育方法学レポート
550 販売中 2014/10/15
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<strong>教育</strong>社会<strong>学</strong>１【Z1104】　2013年度佛教大学レポート

教育社会学１【Z1104】　2013年度佛教大学レポート
第1設題　学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。テキストと、提示された参考文献の内容を中心にまとめました。評価はＡで、「『学歴社会とは何か』について、テキストに沿ってしっかりと定義されています」とのことでした。
佛教大学レポート教育社会学通信教職
550 販売中 2014/11/05
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【明星大学通信<strong>教育</strong>課程】児童心理<strong>学</strong>ー１単位

【明星大学通信教育課程】児童心理学ー１単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。【課題】１、横断的方法・縦断的方法・発達研究法としての事例研究について説明しなさい。２、愛着（アタッチメント）の成立とその発達的意義について述べなさい。 ※参考文献「新訂　児童心理学」塚田紘一著　発行/明星大学（平成11年）
心理学子ども発達心理問題分析課題比較方法測定明星大学
550 販売中 2014/11/27
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【明星大学通信<strong>教育</strong>課程】児童心理<strong>学</strong>ー２単位

【明星大学通信教育課程】児童心理学ー２単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。【課題】１、言語機能の分化について説明しなさい。２、直感的思考の特徴について述べなさい。 ※参考文献「新訂　児童心理学」塚田紘一著　発行/明星大学（平成11年）
環境実験情報子どもコミュニケーション発達社会言語幼児知覚明星大学
550 販売中 2014/11/27
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S8103 <strong>教育</strong>社会<strong>学</strong>１　佛教大学　A判定

S8103 教育社会学１　佛教大学　A判定
「学歴社会とは何かについて、テキストに沿ってしっかりと定義されています。学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。」との所見をいただきました。テキスト　「教育の比較社会学（増補版）」　学文社
佛教大学 A判定教育社会学
550 販売中 2014/12/02
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近畿大学（通信<strong>教育</strong>部）小児栄養<strong>学</strong>１（1）合格レポート

近畿大学（通信教育部）小児栄養学１（1）合格レポート
課題・・・魚介類、肉類、卵類の成分特性を説明した上で、それらを離乳食・幼児食に利用する場合の注意事項および調理に際して配慮するべき点をまとめなさい。評価・・・合格ご注意：検索キーワードは資料に関連のありそうな語句を記入しております。資料購入によりレポート合格を保証するものでもございません。ご購入・ご使用は購入者様の自己判断と自己責任にてお願い致します。
近畿大学子ども保育小児栄養幼児成分特性離乳食幼児食
全体公開 2014/06/17
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近畿大学（通信<strong>教育</strong>部）小児栄養<strong>学</strong>１（2）合格レポート

近畿大学（通信教育部）小児栄養学１（2）合格レポート
課題・・・学童期・思春期の食生活上の問題点を挙げ、それらに対する健康への対応策についてまとめなさい。評価・・・合格ご注意：検索キーワードは資料に関連のありそうな語句を記入しております。資料購入によりレポート合格を保証するものでもございません。ご購入・ご使用は購入者様の自己判断と自己責任にてお願い致します。
近畿大学子ども保育小児栄養学童期思春期
全体公開 2014/06/17
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