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資料:2,231件

【評価S】幼児<strong>教育</strong><strong>学</strong>特論課題１PDF

【評価S】幼児教育学特論課題１PDF
【評価S】聖徳大学大学院、幼児教育学特論の第一課題「幼児期の教育は幼児期の特性をふまえ「環境を通して行うものである」ことを基本とするが、特性を具体的に挙げ、それはどういうことか述べなさい。」約2400文字。幼児、保育を学ばれる方は必ず聞かれる「環境を通して行う」とはどういうことか、わかりやすく説明できているのではないでしょうか。
聖徳大学大学院保育幼児教育学
550 販売中 2018/04/17
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日本大学通信<strong>教育</strong>部　宗教<strong>学</strong>課題1　2019～2022年度

日本大学通信教育部　宗教学課題1　2019～2022年度
2019~2022年度課題合格リポートになります。
日本大学通信宗教学
1,210 販売中 2019/10/28
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(明星大学)【PB2160】初等<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>①・②レポート

(明星大学)【PB2160】初等教育方法学①・②レポート
2018年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 初等教育方法学(PB2160) [レポート課題] (1単位目) 1.系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 2.次の語について、それぞれ調べなさい。（①情報活用能力　②絶対評価　③生きる力） (2単位目) 1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 [参考文献] 『教育方法の理論と実践』小川哲生・菱山覚一郎著　明星大学出版部　2006年
明星大学通信教育レポート 2018 初等教育方法学 PB2160
550 販売中 2020/04/30
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平成31年度　姫路大学　<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>　設題１

＜2020年度＞佛教大学　<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>（S5193）

＜2020年度＞佛教大学　教育心理学（S5193）
【2020年度】【S5193：教育心理学】【A判定】のレポートです。設題は、「教育の目的について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。」に対応しています。教科書を熟読しまとめています。テスト勉強などにどうぞ。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にお願いします。
教育心理学佛教大学通信教育課程レポート 2020年度
550 販売中 2020/07/22
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佛教大学2013年度科目最終試験セット生活科概論/体育概論/算数科<strong>教育</strong>法/学校<strong>教育</strong>職入門/美術概論/<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>/人権(同和)<strong>教育</strong>/数学概論/社会科<strong>教育</strong>法/<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>

佛教大学2013年度科目最終試験セット生活科概論/体育概論/算数科教育法/学校教育職入門/美術概論/教育方法学/人権(同和)教育/数学概論/社会科教育法/教育心理学
佛教大学2013年度　１０科目科目最終試験　解答例セット(全て合格済み) S0619生活科概論/S0608体育概論/S0618算数科教育法/S0525学校教育職入門/S0606美術概論/S0617教育方法学/S0536人権(同和)教育/S0611数学概論/S0617社会科教育法/S0105教育心理学
佛教大学/科目最終試験/テスト/生活科概論/体育概論/算数科教育法/学校教育職入門/美術概論/教育方法学/人権(同和)教育/数学概論/社会科教育法/教育心理学
3,300 販売中 2013/10/22
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明星大学　通信<strong>教育</strong>部　<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>　PA2240　1単位目　2020年作成

明星大学　通信教育部　教育方法学　PA2240　1単位目　2020年作成
【課題】 1、系統学習と問題解決学習の長所と短所を整理し、比較検討しなさい。 2、次の語について、それぞれ調べなさい。 (1)情報活用能力　(2)絶対評価　(3)教材研究【講評】 1、両者自体について、一定の認識があります。比較検討の視点をもう少し深めるとよいでしょう。 2、各事項とも調べてあり、要約も充実しています。 2020年に作成し、一発で合格したレポートです。テキストから必要部分を抜粋することが1の方は特に大変でした。2の方が内容もそこまで多くなく、まとめやすかったと思います。ぜひ参考にしてください。
明星大学通信教育教育方法学 PA2240
550 販売中 2020/12/07
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明星大学　通信<strong>教育</strong>部　<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>　PA2240　2単位目　2020年作成

明星大学　通信教育部　教育方法学　PA2240　2単位目　2020年作成
【課題】 1、自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。【講評】 1、具体的な面からも、検討がまとめられています。 2、教育方法の流れについて、理解が得られました。ここ数年の動向も整理しておくと良いでしょう。 2020年に作成し、一発で合格したレポートです。1の課題は自分で考えなければいけない部分が多かったです。2の課題はテキストを読み込む範囲が広く、時間がかかる内容でした。ぜひ参考にしてください。
明星大学通信教育教育方法学 PA2240
550 販売中 2020/12/07
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佛教大学　通信<strong>教育</strong>部　レポート　<strong>教育</strong>社会<strong>学</strong>（第１設題）　Ａ判定

明星大学　通信<strong>教育</strong>部　<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>　PA2240　1・2単位目　2020年作成

明星大学　通信教育部　教育方法学　PA2240　1・2単位目　2020年作成
1単位目【課題】 1、系統学習と問題解決学習の長所と短所を整理し、比較検討しなさい。 2、次の語について、それぞれ調べなさい。 (1)情報活用能力　(2)絶対評価　(3)教材研究【講評】 1、両者自体について、一定の認識があります。比較検討の視点をもう少し深めるとよいでしょう。 2、各事項とも調べてあり、要約も充実しています。 2020年に作成し、一発で合格したレポートです。テキストから必要部分を抜粋することが1の方は特に大変でした。2の方が内容もそこまで多くなく、まとめやすかったと思います。ぜひ参考にしてください。 2単位目【課題】 1、自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。【講評】 1、具体的な面からも、検討がまとめられています。 2、教育方法の流れについて、理解が得られました。ここ数年の動向も整理しておくと良いでしょう。 2020年に作成し、一発で合格したレポートです。1の課題は自分で考えなければいけない部分が多かったです。2の課題はテキストを読み込む範囲が広く、時間がかかる内容でした。ぜひ参考にしてください。
明星大学通信教育教育方法学 PA2240
880 販売中 2020/12/07
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