資料紹介

２０１３年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。

※　２０１４年度のレポート課題と、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。

【課題】
学習要点事項１、２、３、７の中から一作品を選んで現代語訳し、その感想を述べてください。その
際、当該作品の全体像や文学史的背景を簡潔に説明すること。
【課題２】
学習要点事項４、５、６、８、９、１０、１１、１２の中から一作品を選んで、現代語訳し、その感想を述べ
て下さい。その際、当該作品の全体像や文学史的背景を簡潔に説明すること。

また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。

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資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

●国文学　１単位目：

『２０１３年度：課題１』：学習要点事項１、２、３、７の中から一作品を選んで現代語訳し、その感想を述べてください。その際、当該作品の全体像や文学史的背景を簡潔に説明すること。（２０１２年度と同一）

３．『伊勢物語』（筒井筒）
伊勢物語は平安時代の１０世紀初頭ごろ原型ができた歌物語の最初の作品である。作者は未詳。全１２５の章段から成り、各章段はそれぞれ独立しており、すべての話が和歌を中心に構成されている。各話の内容は、男女の恋愛を中心に、交友、親子愛など様々な内容が、数行程度の章段を連ねて描かれている。伊勢物語の章段は「昔、男ありけり」から書き出されているものが多く、ある男の元服から死に至るまでを描いているものである。その「昔男」とは歌人・在原業平と考えられている。今回は在原業平とは異なる主人公の伊勢物語第２３段「筒井筒」を読み解く。この筒井筒は、後に執筆された大和物語にも同じ話が書かれている。

昔、田舎暮らしの地方官をしていた人の子どもたちが、井戸のそばに出て遊んでいたが、大人になったので、男も女も互いに恥ずかしがっていたが、男はこの女を妻にしようと思っていた...

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