資料:395件
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佛教大学 S0529「特別活動研究」A判定リポート
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佛教大学 S0529「特別活動研究」
2012年度提出のリポート、「A」判定です!
考察、具体的説明ともに詳しくなされており、たいへんよくまとまっているとの所見をいただきました。
リポート作成の際、あくまで参考にはなるかと思います。
第1設題 「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」
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佛教大学
佛大
S0529
特別活動研究
リポート
A判定
- 550 販売中 2012/07/23
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特別活動研究 お買い得1単位め&2単位めセット
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明星大学2011年度特別活動研究の合格レポートです。
1単位めと2単位めをセットにして、お買い得価格でご提供します。レポート作成のご参考にお役立てください。
※1単位め※
なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割(意義と特質など)についても述べよ。
※2単位め※
1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。
(1)学級や学校の生活の充実と向上に関すること
(2)日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること
2.児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。
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明星
明星大学
特別活動
特活
学級活動
学級
学校
児童会活動
クラブ活動
学校行事
ねらい
留意点
小学校
必要
役割
特質
教育
合格
レポート
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S0529 特別活動研究 科目最終試験6題セット
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2011年度の科目最終試験です。参考にしてください。
1.学級活動における「係活動」の指導の要点を説明しなさい。
2.「学級活動」における「学級や学校生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。
3. 「学級活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。
4.「特別活動」の特質とねらいを教科教育と比較しながら説明しなさい。
5.「児童(生徒)会活動」について、活動内容とねらいを解説し、それぞれの委員会活動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。
6.「学校行事」について、5つの活動の内容とそのねらいを解説し、そのうちの「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点を活動例をあげて具体的に説明しなさい。
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活動
子ども
学校
教師
文化
社会
発達
指導
健康
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科目最終試験、特別活動研究、問題&解答4種類セット
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特別活動研究・試験解答4種類セット
特別活動について、まずその特質を各教科、道徳との違いを明確にして説明し、次に特別活動を構成している4つの内容をかけ。
特別活動とは学校の教育課程における各教科、道徳、総合学習以外の教育活動のこと。
例えば、学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校行事など。
特別活動の意義は、教科教育のような知識をメインでつけるのではなく、子供たちの積極的な態度を育てることである。これを達成するために学校、教師はそれぞれの考えに基づいた工夫を求められる。
各教科との違いは先ほども述べたが、教科教育が知識を身につけることに対し、特別活動ではそれを応用する態度を身につけることが決定的に違う。例えば、家庭科で得た飯盒炊爨や味噌汁の作る知識がキャンプという活動において生かされたり、理科の授業で得た植物の知識をつかってキャンプの散策で植物を見分けたりといった形で生かされる。また、そういった自主性を育てることで、今求められる「生きる力」としての問題解決能力、自分で考え自分で解決する能力を育てるのである。
道徳との違いは、定義がそもそも違うのである。「道徳教育は特別活動のそれぞれ
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科目最終試験
特別活動研究
問題
解答
4種類セット
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