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Z1102 教育原論１　
第一設題　ハヴィガーストの発達課題について述べよ。

「発達課題」とは、人間には発達に応じた課題があるということを意味し、発達課題という考えは、アメリカの教育学者ロバート・R・ハヴィガーストがその著「人間の発達課題と教育」（Human Development and Education　1953）においてマニュアル化されている。第1は身体成熟：歩行の学習・青年期における異性への関心、
第2は社会の文化的圧力：読みの学習・市民としての社会への参加の学習、第3は個人的な動機や価値意識；職業の選択や準備・人生観の形成.について述べられた。

彼は、乳幼児期から老年期にいたるまでの6つの発達段階「乳幼児期０～５才」「児童期６～１２才」「青年期１３～１７才」「壮年期１８～３０才」「中年期３１～５５才」「老年期５６～」に分けて、それぞれに対応する身体運動技能、知識や判断などの認知的習得、パーソナリティ発達、各時期にふさわしい役割などを含んだ具体的な発達課題の内容を掲げている。各期間ごとに詳しくみていきたいと思う。
〔乳幼児期〕

・歩行の学習
・固形の食べ物をとることの学...

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