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明星大学　通信教育　教育学部　初等教育相談の基礎と方法（PB3100）　1単位目　合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。

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明星大学通信教育部　教育学部

科目名：初等教育相談の基礎と方法（PB3100）1単位目　合格レポート
課題1　 カウンセリングの3原則を述べたうえで、カウンセラーとは異なる教師の行

う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。

課題2　 保護者との面談および子どもとの関わり方に関する基礎的な技法・考え方を

述べなさい。
成績：合格

講評： 課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。

＜今後に向けてのアドバイス＞

心理相談では、カウンセラー：クライアント＝1：1が原則であるに対し、教育相談では、教師：児童・生徒＝1：多である構図の違いが重要なポイントになります。この構図の違いを理解することによって、自ずと子どもへの関わり方の違いを生み、互いの仕事を尊重しつつ、一つの教室における棲み分けを可能とします。第4章、教師のメンタルヘルス＜3つのR＞についても、教育相談を根底で支える大切な技法です。教師が精神的に安定していれば、子どもたちも安心して生活できますので、小さな問題は起こりづらくなるものです。子どもとの関わり方については、学童期における言語的なかかわり...

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