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一緒に購入された資料 :: ＜2013＞（明星大学）【初等社会科教育法】［PB2120］１単位目

資料:15件

  • ＜2013＞（明星大学）【初等社会科教育法】［PB2120］２単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 一般的に、児童の実態を事前に把握しようとする診断的評価と、観点別評価の基準に基づく形成的評価には絶対評価と相対評価の両者が用いられる。評価の個性化をめざす個人内...
  • 550 販売中 2014/04/16
  • 閲覧(1,995) 1
  • 【明星大学】初等社会科教育法１単位目【合格レポート】
  • ・設問 １初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。 ２初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。 ・レポートに書き写しやすいよう、...
  • 550 販売中 2013/12/26
  • 閲覧(1,776)
  • 【明星大学】初等社会科教育法２単位目【合格レポート】
  • ・設問 １社会科の指導における主体的知識化と問題解決力について、両者を培うためにはどうしたらよいか、具体的に論じなさい。 ２初等社会科の指導計画作成の留意点とは何か、評価の意義およびその観点に関連させて論じなさい。 ・レポートに書き写しやすいよう、実際...
  • 770 販売中 2013/12/26
  • 閲覧(2,477)
  • ＜2013＞（明星大学）【初等算数科教育法】［PB2130］１単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1．速さは、子どもにとって理解の難しい量です。速さはどのようにつくられているのかを、単位量あたりの考えから子どもが具体的に考察できる活動がポイントとなります。2．...
  • 550 販売中 2014/04/16
  • 閲覧(1,906)
  • ＜2013＞（明星大学）【初等算数科教育法】［PB2130］２単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1．では、実際に身の回りから円の形をしたものを見つけて自分自身でも測定してみることが重要です。どのように直径や円周を子どもが正確に測定しようとするときの留意点が見...
  • 550 販売中 2014/04/16
  • 閲覧(2,105)
  • ［2014］［明星大学］社会　合格レポート　２単位目
  • 明星大学 通信教育 教育学部の社会 ２単位目の合格レポートです。 課題は以下のものでした。 課題１．中学年の社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を考察しなさい。 課題２．社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめなさい。 講評は概ね良かったと思います。 み...
  • 550 販売中 2014/03/26
  • 閲覧(2,789)
  • ［2014］［明星大学］社会　合格レポート　1単位目
  • 明星大学 通信教育 教育学部の社会 1単位目の合格レポートです。 課題は以下のものでした。 講評 課題1 実際の授業で扱う教材も視野に入れておけば、より深い 理解が得られると思います。 課題2 各事項も調べてあり、要約も充実しています。 講評は概ね良かったと思います。...
  • 550 販売中 2014/04/02
  • 閲覧(2,908)
  • 【PB2120】　初等社会科教育法　２単位目
  • 2014 年度 PB2120 初等社会科教育法 2 単位目 1．社会科教育内容の主体的知識化と問題解決力について、両者を培うためにはどうしたらよいか、具体的に論じなさい。 2．初等社会科の指導計画作成の留意点とは何か、評価の意義およびその観点に関連し論じなさい。 使用教科書：『...
  • 550 販売中 2015/09/01
  • 閲覧(2,493)
  • 【PB2130】　初等算数科教育法　2単位目
  • 2014年度 PB2130 初等算数科教育法 2単位目 使用テキスト『初等算数科教育法』小野英夫著（明星大学出版部） 課題 １、『算数科の指導案において、「単元観」には、学習指導要領の算数科についての目標や内容と密接に関連させて「単元設定理由」を述べる。このことの意味を具体的...
  • 550 販売中 2015/09/01
  • 閲覧(3,683)
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