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資料:115件

<strong>体育</strong>科教育Ⅰ 【<strong>２</strong>単位目】

体育科教育Ⅰ 【２単位目】
体育科教育Ⅰ 【２単位目】小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。
評価体育科教育学力指導と評価の一体化明星
550 販売中 2009/10/07
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<strong>体育</strong>科指導法　第<strong>２</strong>分冊

体育科指導法　第２分冊
近年運動好きで体育嫌いな子どもが増えているようだが、その原因のひとつに教師が体育授業の形態をうまく活用できていないという現状があるのではないだろうか。今回授業形態を考察することで、まず体育授業の形態にはどのようなものがあり、そしてそれらをどのように活用していくべきなのかを学んでいこうと思う。　まず、一斉指導について述べる。学校授業における基本でもあるこの形態では、基本的に生徒全員を同じレベルとして取り扱うものである。この指導形態を用いることによって、限られた時間を有効に使うことが可能となり、結果として児童が触れることのできる範囲が広がるという意味でも重要である
玉川通信レポート第２分冊玉川大学体育科指導法
550 販売中 2010/04/14
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08810<strong>体育</strong>科指導法<strong>2</strong>分冊

初等<strong>体育</strong>科教育法<strong>２</strong>単位

初等<strong>体育</strong>教育法　<strong>２</strong>単位目

初等体育教育法　２単位目
明星大学通信教育学部　初等体育科教育法　②単位目のレポートです。2021年度に一回で合格しました。参考にしていただければと思います。
子ども運動児童学習記録課題授業人間指導測定
550 販売中 2022/05/27
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教科　<strong>体育</strong>　第<strong>2</strong>分冊評価A

教科　体育　第2分冊評価A
課題：子ども達の現状から導く体育の課題日本の学校体育の変遷をまとめたうえで、現在の子どもたちの置かれている環境の問題点を整理し、子どもたちの健康を向上させる役割を担う体育の課題について論述せよ。学校側のチェックもあるので、書きかえて提出してください。
玉川教科体育第2分冊
550 販売中 2012/03/05
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<strong>体育</strong>科指導法　第<strong>二</strong>分冊

体育科指導法　第二分冊
Aをもらったレポートです。保健の授業における、健康・食育・安全の教育について書きました。よかったら参考にしてください。
玉川大学通信体育科指導法第二分冊保健教育食育安全健康
550 販売中 2012/08/16
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<strong>体育</strong>科指導法　第<strong>２</strong>分冊

体育科指導法　第２分冊
Ａ評価参考程度にお使い下さい。
運動子ども体育評価健康課題学習安全遊び
550 販売中 2011/08/04
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<strong>体育</strong>科指導法第<strong>２</strong>分冊

体育科指導法第２分冊
玉川大学通信教育部「体育科指導法　第２分冊」2017年のレポート課題です。（合格済）〈略題：陸上運動〉参考程度にご覧ください。
玉川大学通信教育学校教育小学校教員免許体育科指導法体育
550 販売中 2017/10/10
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S0608 <strong>体育</strong>概論I(<strong>2</strong>単位)

S0608 体育概論I(2単位)
設題は「安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。」になります。簡潔にまとめています。難しい方はぜひ
佛教大学通信教育資料設題
550 販売中 2017/11/14
閲覧(1,472)

<strong>体育</strong>科教育Ⅰ　<strong>２</strong>単位目

753初等<strong>体育</strong>科教育法<strong>2</strong>

753初等体育科教育法2
753初等体育科教育法2単位目の合格レポートです。参考になれば嬉しいです。
体育運動児童学習課題評価能力指導時間自分
550 販売中 2010/09/07
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