資料:76件
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【特別活動の指導法(小)】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】
特別活動の指導法(小学校) 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。
このレポートの課題は、以下の通りです。
○課題
2題のうち1問選択して解答せよ。※1を解答
1. なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割(意義と特質など)についても述べよ。
2. 戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。
『第2版 特別活動の展開』 鯨井俊彦編著(明星大学出版部) 2012 年度~
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小学校
子ども
学校
社会
発達
特別活動
活動
児童
科学
- 550 販売中 2013/07/12
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聖徳大学 特別活動の指導法 第1課題 第2設題 評価:B
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聖徳大学 特別活動の指導法 第1課題 第2設題 「学級活動において、児童・生徒が現在及び将来の生き方を考えることができるようにするためにどのような工夫をするか、あなたが希望する校種に基づいて具体的に述べなさい。」
評価:B
評価内容:「ライフラインチャート」の効果は期待できそうです。「人生いろいろ」という見方も生徒には必要かもしれません。ただし、将来の進路を考えることに主眼を置くならば、生活している人、職業に就いている人達を招き、人生観、職業観を語っていただくなど直接的な関わりも実践してみたいですね。
参考文献
コーピングの教科書 田中ウルヴェ京 インテックスコミュニケーション 2008.10
「人勢塾」ポジティブ心理学が人と組織を鍛える 金井壽宏 小学館 2010.4
高等学校学習指導要領解説 特別活動編 文部科学症 海文堂出版 平成21年12月
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聖徳大学
特別活動の指導法
課題
自分
生徒
能力
自己
体験
時間
生き方
将来
理由
- 550 販売中 2014/10/21
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PA3120 特別活動と総合的な学習の時間の指導法 1単位目 合格レポート
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明星大学通信教育部 PA3120 特別活動と総合的な学習の時間の指導法 1単位目 合格レポートです。
使用テキスト『教科外活動の未来を拓く − 特別活動と総合的な学習の時間の世界 − 』吉冨芳正、菱山覚一郎編(明星大学出版部、2018)
課題
1、学校教育において、教科外活動(ここでは特別活動と総合的な学習の時間)の必要性と教育的意義について述べよ。
2、特別活動と総合的な学習の時間の共通点と相違点をまとめなさい。
レポート作成の参考にしてください。
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明星大学
明星
レポート
合格
通信
特別活動
課外活動
小学校
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【2012】【明星大学】【特別活動の指導法(小学校)】合格レポート(1単位目)※2015年度も同一課題
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2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
【課題】
2問のうち1問選択して解答せよ。
1.なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割(意義と特質など)についても述べよ。
2.戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。
※ 2012年度のレポート課題と、2013年度、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度、2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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明星大学
特別活動の指導法
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
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- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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