資料:8件
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発達心理学定期試験 設題1レポート
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ライフサイクルからみた人間の発達について
人間は生涯を通じて精神的にも肉体的にも少しずつ発達している。発達とは、遺伝と環境がそれぞれの発達段階で複雑に絡み合い、相乗的相互作用をもって出生してから死に至るまで継続な連続的に続いていくことである。今まで色々な学者や研究者が発達論を研究・提唱をしてきたが、そのどれもが青年期までの発達であった。そんな中、発達心理学者のエリクソンは人間の誕生から死に至る人生のそれぞれの段階には各段階に応じた「発達課題」があると説明した。人間の発達は、青年期にピークを迎え、その後老年期に至るまでは下降の一途をたどると考えられていたからである。そのため、青年期までの研究は盛
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環境
発達
課題
人間
学習
自立
アイデンティティ
青年期
発達課題
エリクソン
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発達心理学「設題①(略題)-幼児前期の発達的特徴と危機、設題②(略題)-虐待と発達の障害」(A判定レポート課題)
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【概要】
2020年度 東京福祉大学 2201 発達心理学のA(100~90点)判定レポート2題分セットです。
【レポート設題1】
乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げて、対応を考察せよ。
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(注)公開しているレポートは、幼児期前期(1歳6か月~3歳頃)を選択し作成したものです。
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【レポート設題2】
虐待と発達の障害との関係について述べよ。
【分量】
設題1:3030字(指定レポート用紙8枚)+参考文献
設題2:3082字(指定レポート用紙8枚)+参考文献
【評価担当教員からの所見】
よく説明されていました。
よく考察されていました。
レポート作成の参考になれば幸いです。
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発達心理学
2201
ライフステージ
発達的な特徴
段階
危機
虐待
障害
レポート
合格
2020
東京福祉大学
- 550 販売中 2021/10/04
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新しくなった
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