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一緒に購入された資料 :: S8109 教育方法学１(中・高)　A判定レポート

資料:24件

  • S8102 教育心理学１　A判定レポート
  • A判定レポートです。 汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。 参考にしていただけたら幸いです。 レポート設題：児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するのか...
  • 550 販売中 2016/08/16
  • 閲覧(1,948)
  • S0538 学校教育課程論　A判定レポート
  • A判定レポートです。 汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。 参考にしていただけたら幸いです。 レポート設題：中学校あるいは高等学校のいずれかの教育過程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
  • 550 販売中 2016/08/16
  • 閲覧(1,800)
  • S0539 道徳教育の研究(中)　A判定レポート
  • A判定レポートです。 汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。 参考にしていただけたら幸いです。 レポート設題：道徳教育の意義について述べよ。
  • 550 販売中 2016/08/16
  • 閲覧(1,664)
  • 【Ａ判定レポート】S8109_教育方法学１(中・高)【2014】【佛教大学】
  • 【科目】 S8109_教育方法学１（中・高） 【設題】2014年度 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ 【概要】 ４ページにまと...
  • 550 販売中 2014/06/27
  • 閲覧(2,752)
  • S0636 代数学概論 科目最終試験対策
  • 佛教大学科目最終試験対策 代数学概論（S0636）です。 2014年度 の過去問題4パターンに対しての回答になります。
  • 770 販売中 2016/09/12
  • 閲覧(3,340)
  • S0533　生徒指導・進路指導の研究（中・高）
  • 佛教大学通信教育課程 S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 第一設題 『中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明して下さい。』 2016年度作成 B判定 参考にしていただければ...
  • 550 販売中 2016/08/17
  • 閲覧(1,723)
  • 佛教大学 2017年 S8109　教育方法学　A判定
  • A判定をいただきました。 【所見】 設題の意図に沿ってテキストをよくまとめ解答が出来ています。今後とも学習をすすめて下さい。
  • 550 販売中 2017/09/28
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  • 教育心理学１　Z1103 S8102
  • 児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 児童期の社会性の発達 児童期は、親からの分離が現れる幼児期と心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあって、身体的・情緒的に比較...
  • 660 販売中 2016/11/24
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