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資料:4件

  • 読書と豊かな人間性
  • 近畿大学通信教育部 司書教諭科目 「読書と豊かな人間性」の合格レポートです。 (設題)専任の司書教諭を配置している学校が少ない現状の中で、司書教諭として子どもたちの読書を推進するにはどのような方法があるでしょうか?テキストの事例や参考図書から具体的な活動を述べてく...
  • 550 販売中 2014/11/05
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  • 資料組織概説(現:情報資源組織論)
  • 近畿大学通信教育部 司書科目 「資料組織概説」の合格レポートです。 (設題)NCR、BSHおよびNDCに準拠した図書の組織化について、その概要を体系的に述べよ。ただし、次の5分野に区分することを原則とする。また、上記の3ツールに関する説明を含めること。 (1)記述目録法、...
  • 550 販売中 2014/11/06
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  • 児童サービス論
  • 近畿大学通信教育部 司書科目「児童サービス論」の合格レポートです。 (設題) 児童サービスが子どもに果たす役割を、いくつかの活動や行事にてらして、具体的に述べてください。(子どもにはヤング・アダルトを含めてもよい)
  • 550 販売中 2014/11/06
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  • 学習指導と学校図書館
  • 近畿大学通信教育部 司書教諭科目 「学習指導と学校図書館」の合格レポートです。 (設題)学校教育にとって、なぜ学校図書館のはたらきが必要なのか。
  • 550 販売中 2014/11/05
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