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一緒に購入された資料 :: 佛教大学　S0834　肢体不自由児の心理・生理・病理　試験対策　2015年

資料:49件

  • 【PL3030】肢体不自由者の指導法 １単位目
  • 2015 年度 PL3030 肢体不自由者の指導法 1単位目 肢体不自由者である児童生徒の学習上の困難にはどのようなものがあるか述べた上で、学習時の姿勢や認知の特性等に応じた指導方法はどうあるべきか、一例を挙げて説明せよ。 使用教科書：『改訂版 肢体不自由児の教育』 西川公司、...
  • 550 販売中 2016/06/17
  • 閲覧(2,253)
  • S0606美術概論Ⅰ 科目最終試験6題セット（合格済み）
  • 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 （試験用紙の8割程度の量になります） 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすいと思います。 試験勉強の参考にして下さい...
  • 550 販売中 2016/04/05
  • 閲覧(2,385)
  • 佛教大学 S0101教育原論 試験６題ｘ解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0101教育原論 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い...
  • 550 販売中 2013/08/26
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  • 佛教大学S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 第一設題
  • 佛教大学通信教育課程 S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 第一設題レポートです。 『自立活動の区分・項目の中からいくつかを取り上げ、重度・重複障害がある子どもへの具体的な指導について述べなさい。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思...
  • 1,650 販売中 2013/12/17
  • 閲覧(4,196)
  • 佛教大学 S0841聴覚障害教育総論 試験６題ｘ解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0841聴覚障害教育総論 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変...
  • 1,650 販売中 2014/04/07
  • 閲覧(5,343)
  • 佛教大学 S0833知的障害児の生理・病理 試験６題ｘ解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0833知的障害児の生理・病理 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための...
  • 550 販売中 2014/11/17
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  • 佛教大学 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理 試験６題ｘ解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加の...
  • 770 販売中 2014/11/17
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  • 障害児教育原論 第1設題
  • 「就学基準の緩和、認定就学者の承認によって、障害児を受け入れる小・中学校で整備しなければならない条件を検討しなさい。」 日本において、「特殊教育」という考え方を基本に整備されてきた背景には、歴史的に障害児は健常児から分離した場を作りるということがあったと言えるに...
  • 550 販売中 2008/07/06
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  • 【レポート】佛教大学　介護等体験研究　A判定
  • 2011年度佛教大学通信課程，介護等体験研究のＡ判定レポートです。 よくできているとの評価でした。指定テキスト以外の参考文献等は使っていません。 参考までにどうぞ。 テキスト【『よくわかる社会福祉施設〔第2版〕』 全国社会福祉協議会， 『フィリア：特別支援学校における介...
  • 550 販売中 2012/02/10
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