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一緒に購入された資料 :: 【佛教大学】 教育相談の研究リポート S0534 A評価 2023年度

資料:95件

  • 佛教大学 社会科概論 第1設題 A判定
  • 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年度版学習指導要領における社会科の教育目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 「リポート添削・評価の基...
  • 550 販売中 2013/08/15
  • 閲覧(1,730)
  • 理科教育法Ⅱ　佛教大学　科目最終試験　合格　全６パターン　2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「理科教育法Ⅱ」の科目最終試験問題のまとめです。 全部で６パターンあります。 参考文献「新理科教育」佛教大学通信教育部 【問題】 ①「確証のための実験」と「検証のための実験」の違いは何か。授業展開を示して解説せよ。 ②子どもに、自然に対する...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(3,749)
  • 算数科教育法　佛教大学　科目最終試験　合格　全６パターン　2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「算数科教育法」の科目最終試験問題のまとめです。 全部で６パターンあります。 参考文献「初等算数科教育法：新しい算数科の授業をつくる」 佛教大学通信教育部 【問題】 （１）算数科の目標と評価の特徴についてまとめよ。続いて、「数と計算」...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(4,666)
  • 佛教大学 理科教育法Ⅱレポート2015
  • 佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱレポート（平成27年度）。 第一設題。『子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』 所見「天然記念物...
  • 550 販売中 2015/04/30
  • 閲覧(4,467)
  • 【2017年度最新】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ Ａ評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程S8105 理科教育法Ⅱ のＡ評価レポートです。 [設題] （１）『子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。』 （２）『そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を...
  • 550 販売中 2013/12/27
  • 閲覧(3,763)
  • S0528 道徳教育の研究 レポートA評価
  • S0528 道徳教育の研究 レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 レポート作成の参考にして下さい。 【設題】 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
  • 550 販売中 2016/07/04
  • 閲覧(4,678)
  • S0104 教育方法学
  • 2016年3月に通信課程を修了しました。 合格済みの教育方法学（第1,2設題）のレポートです。評価はAでした。 今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をす...
  • 550 販売中 2016/07/04
  • 閲覧(2,727)
  • 【2023年度】佛大　S0620家庭科教育法 レポートA評価
  • 佛教大学通信教育課程S0620家庭科教育法のレポートです。 難関と言われていますが、 Ａ評価をいただきました。 レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います！ ※この科目は、レポートの提出に関して厳しくなっておりますので、十分ご留意ください。 『リポー...
  • 770 販売中 2013/12/03
  • 閲覧(3,973)
  • 佛教大学　学校教育職入門　S0525　2016年度 合格　A判定
  • 佛教大学 通信教育課程 「学校教育職入門」の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 「教職論：教員を志すすべての人へ[第２版]」ミネルヴァ書房 【タイトル】 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師に...
  • 550 販売中 2016/05/29
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