資料紹介

日本大学通信教育部 平成29,30年度の教育相談の合格レポートです。科目修得試験と合わせてA評価となっております。
ご参考になさってください。

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教育相談 (科目コードT30600)
教育カウンセリング論 (科目コードT30700)
＜課題＞
①カウンセラーに求められる基本的態度について論述せよ。
②教育相談の意義・目的・その必要性について論述せよ。
③学校教育相談の歴史と理念、学校教育相談が必要とされる背景・要因を論述せよ。
④学校教育相談の担当教師が相談する、生徒の諸問題にはどのようなものがあるかにつ
いて論述せよ。
キーワード: カウンセリング・学校教育・発達課題・人格形成・自己決定
＜レポート本文＞
① カウンセラーに求められる基本的態度
1957年にロジャーズが提唱した「治療的パーソナリティーの変化の必要にして十分
な条件」の6条件の中で、とりわけ「純粋(genuine)」「無条件の肯定的配慮
(unconditional positive regard)」、「共感的理解(empathic understanding)」の3
つがカウンセラーの基本的態度として、各学派を超えて最も重要だとされている。具体
的に、それぞれ次のように言い表すことができる。
まず、「純粋」とは、カウンセラーが偽りのない姿で誠実であること、つま...

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