資料:16件
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【日大通信】0903 現代教職論 分冊1 合格レポート
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■日大通信 0903 現代教職論 分冊1 [課題] 1998年に教育職員免許法の改正が行われた。その改正がすすめられた背景について簡単に説明し、改正された教育職員免許法(施行規則)にこめられた「教師が身につけておくべき資質・能力」とは何かについて論述しなさい。 ーーー 「体系...
- 550 販売中 2013/05/07
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【平成27、28年度】【日大通信】異文化間コミュニケーション概論(分冊1)、S評価、合格レポート
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【課題】次の2問とも答えなさい。 教材Chapter1 Cultural Patterns を800~1000字以内で日本語を用いてまとめなさい。 教材Chapter3 Religionの内容をよく理解し、日本人が北米の人々と接する際に留意すべき点と異文化間コミュニケーションの観点から書きなさい(800~1000字) 【...
- 550 販売中 2015/11/10
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【平成27、28年度】【日大通信】教育制度論(分冊1)、合格レポート
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【課題】「教育改革国民会議報告―教育を変える17の提案―」(平成12年)を読んで、教育制度改革の具体的事例を挙げながら、その基本理念について述べよ。(指定されたキーワードを用い、アンダーラインを引くこと)。 【ポイント】2000年に設置された「教育改革国民会議」は、3つ...
- 550 販売中 2015/12/24
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【平成27、28年度】【日大通信】特別活動論(分冊1)、A評価、合格レポート
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【課題】中学校における現行の「特別活動」の目標に若干言及しつつ、それに沿って「学級活動」の目標、内容、内容の取扱いについて論述しなさい。 【ポイント】週一時間行われる学級活動は、生徒にとって楽しい学校生活を送る上でどういう意味を持つのか。 【キーワード】特別活動...
- 550 販売中 2015/12/24
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日大通信 スピーチコミュニケーション Ⅰ A評価合格レポート 平成27・28年課題
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日大通信 スピーチコミュニケーションⅠ S評価合格レポート 平成27・28年課題 日大通信 スピーチコミュニケーション合格レポートです。Good work!と高評価をいただきました。科目修得試験も含め最終単位はS評価でした。参考にしてください。 課題 下記の5つの状況に沿って...
- 550 販売中 2016/03/01
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【日大通信】 生徒指導・進路指導論 合格レポート 【平成27・28年度】
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【課題】学校における本来の進路指導の意義・目的、それを達成するために行われる指導の領域を述べるとともに、最近キャリア教育およびそれの中核をなす本来の進路指導の必要性を高めている背景・要因を論じなさい。 【キーワード】ガイダンス、生き方の指導、キャリア、キャリア発...
- 550 販売中 2015/12/16
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【平成27、28年度】【日大通信】教育の方法・技術論(分冊1)、合格レポート
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【課題】よりよい授業計画を作成し、効果的な授業を実施するにはどのような工夫が必要か、教育方法学上の多くの観点から考察し、論述しなさい。 【ポイント】教材研究や学習指導案の作成方法について考察すると同時に、授業形態の変遷や学習集団の編成等について考察し、よい授業と...
- 550 販売中 2015/12/24
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日大通信・教職に関する科目 「生徒指導・進路指導論」合格リポート
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日本大学通信教育部 教職に関する科目 「生徒指導・進路指導論」合格リポート (課題) キャリア教育の中核をなす学校進路指導の意義・目的、それを達成するために実践する指導(活動)の領域、および進路指導やキャリア教育が現在必要性を高めている要因・背景を論じなさい。 (講評...
- 550 販売中 2016/07/22
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日大通信 教育相談 合格レポート[平成27-28年度課題]と科目修得試験対策のセット
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日大通信「教育相談」合格者による合格レポートと科目修得試験対策のセットです。 ●レポート課題[平成27-28年度課題] ①カウンセラーに求められる基本的態度について論じよ。 ②教育相談の意義・目的・その必要性について論じよ。 ③学校教育相談の歴史・理念、それが必要とされ...
- 1,100 販売中 2015/08/17
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教育の歴史 分冊1(2015年度)【合格レポート】
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教育の歴史 分冊1 18世紀啓蒙時代におけるルソー(Jean-Jacques Rousseau)の果たした教育史の貢献について述べなさい。 ポイント) 18世紀とはどのような世紀であったのか理解すること。 そして、「啓蒙」とは、どのようなことを意味しているのか明らかにすること。 そして...
- 880 販売中 2016/03/01
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