連関資料 :: 保育内容（人間関係）
資料:23件
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保育内容（人間関係）
- 保育者は幼稚園という集団の中で、いかにして人と関わる力を養い生涯の人間関係の基礎作りをしていくかということを常に考えていかなければならない。子どもたちは園の生活の中で子ども同士で関わる場面が生活の大半を占めることになる。その集団の中で人と関わり、他人とともに過ごすことの喜びを味わい、自分で考え自分で行動することを学び、自分でできることは自分でできるようになり、友だちと関わりながら喜びや悲しみを共感し合ったり、一緒に活動する楽しさを味わったり、物事をやり遂げようとする気持ちを持ったり、自分の思ったことを相手に伝えたり、相手の思っていることに気づいたり、良いことや悪いことがあることに気づき考えな
- レポート 教育学 幼児の自己実現 人間関係 保育内容?
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保育内容「人間関係」
- 地域社会 都市化 コミュニティ
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保育内容（人間関係）
- 人は１人で生きていくことはできず、自分以外の様々な人々と様々な関わりを持って生活をしていく。幼児期には親子を中心とした家庭という小さな人間関係の中で、生まれたばかりのころには依存をして生きていてだんだん自分でできることが増えていっているという段階である。成長していくにあたって地域社会などより広い社会とのつながりを持って行くことになる。幼児期に様々な社会体験をしていくことで、まだあまりつながりを意識できていない広い社会とのつながりがあることを意識することができる。家庭という小さな社会から幼稚園や保育園という少し大きな社会をしったこの時期に様々な社会体験をすることが重要なのである。 この時期の
- レポート 教育学 幼児期の社会体験 保育内容 人間関係
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【東京福祉大学】 7082 保育内容（人間関係）
- 【設題１】地域社会の都市化について説明し、それを踏まえて子どもの「人と関わる力の育成」に関する保育施設の役割を述べよ。 都市とは、物理的に生活のすべてがその地域だけで賄えるといった、人が生活する場所である。あくまで、物質的であり、人との関わりという点ではない。このように述べる背景には、昨今の社会的存在としての都市化のあり方が大きく変化しているからである。この都市化、核家族化、少子化、価値観の多様化という社会変容の中で、子どもが育つ環境にも影響を与えている。 一般的に都市化とは、
- 【東京福祉大学】 7102 保育内容（言葉)
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