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  • 【明星大学】初等図画工作科教育法単位目【合格レポート】
  • ・設問 1テキスト内の「図画工作科の内容と構成」(第2章 第2節)について、【共通事項】を中心に1000字程度に大意要約せよ。 2テキスト内の「図画工作科の評価」(第4章)を読み、「5評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1)評価の観点とその趣旨」の①〜⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。
  • 明星 初等 図画工作 図工 教育法 2単位目 図画工作科
  • 550 販売中 2013/12/26
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  • 【明星大学通信】図画工作 1単位単位セット 2021年度対応
  • [PB2060] 図画工作         一発合格レポートになります。(規定レポート用紙のサイズに合わせて作成しています ) 『課題』2014年度〜 テキスト『図画工作科研究』 藤江 充・佐藤洋照編著(日本文教出版) 1単位目 1.テキストの「図画工作(美術/造形表現)教育の意義・目的」(第1章)を読み、1,000 字程度に大意 要約せよ。 2.テキストの「美術科教育の歴史」(第3章)を読み、「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎の創造 主義美術教育」とを、明治初期からの我が国の美術教育史の概略に位置づけ、1,000 字程度で説明 せよ。 2単位目 1.テキストの「学習指導要領の方向、教科としての図画工作」(第2章)を読み、1,000 字程度に大意要約せよ。 2.テキストの「図画工作の評価」(第7章)を読み、「観点別学習状況の評価」における4つの観点の それぞれについて、それぞれの観点の趣旨に沿いながら、全体で 1,000 字程度に整理して説明せ よ。   参考文献 『図画工作科研究』 藤江 充・佐藤洋照編著(日本文教出版) お役に立てれば幸いです。
  • 明星大学 通信 図画工作 教育
  • 1,100 販売中 2019/08/13
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  • 図画工作科教育Ⅰ 1単位め&単位めお買い得セット
  • 明星大学2011年度図画工作科教育Ⅰの合格レポートです。1単位めと2単位めをセットにして、お買い得価格にてご提供します。レポート作成の参考にお役だてください。 図画工作科教育Ⅰ 1単位め 1.テキストの「図画工作(美術/造形表現)教育の意義・目的」(第1章)を読み、1000字程度に大意要約せよ。 2.テキストの「美術科教育の歴史」(第3章)を読み、「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎の創造主義美術教育」とを、明治初期からのわが国の美術教育史の概略に位置づけ、1000字程度で説明せよ。 ※講評※ 図画工作科の意義と自由画や創美教育の主張の関わり方についても考えてみましょう。 図画工作科教育Ⅰ 2単位め 1.テキストの「学習指導要領の方向、教科としての図画工作科」(第2章)を読み、1000字程度に大意要約せよ。 2.テキストの「図画工作の評価」(第7章)を読み、「観点別学習状況の評価」における4つの観点のそれぞれについて、それぞれの観点の趣旨に沿いながら、全体で1000字程度に整理して説明せよ。 ※講評※ 4つの観点は、子どもの判定のためというより評価する教師の目をそろえるものと考えて、各々の作品ときちんと向き合ってください。
  • 明星 明星大学 図画工作 図画工作科 意義 目的 美術科教育 歴史 美術教育史 合格 レポート 学習指導要領 方向 教科 評価 観点別 学習状況
  • 880 販売中 2011/12/19
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  • 752 初等図画工作科教育法 単位目 レポート 明星大学通信
  • 明星大学通信 000752 初等図画工作科教育法 2単位目 参考文献 「平成20年告示 新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実践」  編著者:大学美術指導法研究会・藤江充・岩崎由紀夫・水島尚喜 出版社:日本文教出版 出版年:2009年 課題 1、テキスト内の「図画工作科の内容と構成」(第2章 第2節)について、【共通事項】を中心に1000字程度に大意要約せよ。 2、テキスト内の「図画工作科に評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1) 評価の観点とその趣旨」の①~⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性について私見を述べよ。 講評 子どもの造形表現の特徴をじっくり見つめてください。うまい、へたではなく、そこにその子自身が、どのように存在しているかどうかを感じとることです。 成績:合格
  • 子ども 体育 学習 評価 能力 資質 表現 指導 活動 鑑賞 752 初等図画工作科教育法 明星大学 通信
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