連関資料 :: 図画１
資料:66件
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図画工作（１分冊）
- 第３学年 「変身しよう！」～お話・大きなかぶ～ （全３時間） ＜活動内容＞ 私たちの身の回りには、様々な紙であふれている。新聞紙、ノート、広告、包装紙、紙袋、ダンボール等、多くの種類の紙がある。紙といっても、それぞれ材質、硬さ、重さ、薄さも異なる。これらの紙を使って、切ったり、張ったり、つなげたりしながら、自分がなりたいものに変身していく。洋服を作ったり、お面を作ってみたり、なりたいものになるためのパーツを作っていく。 幼少時、誰もが読んだり聞いたりしたことのあるお話、「大きなかぶ」。ストーリーはとても単純で、大きなかぶを抜くために、おじいさんやおばあさん、娘、犬、猫、ねずみ等が順番に出てきて、みんなで協力してかぶを抜くというもの。このかぶを抜く登場人物に子どもたちがなってみる。登場人物はこだわらず、いろいろな職業の人、動物、空想の生き物まで、子どもたちが「これになってみたい！」と思うものに変身していく。 ＜単元設定の理由＞ 友達と協力しながら、活動を楽しんだり、紙を切ったり、貼ったりして工夫をすることで、様々なものに変化していく紙の様子を楽しん
- 子ども 学習 指導 評価 自分 材料 変化 変身 新聞 工夫
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図画工作科教育１単位
- 明星大学 通信教育 図画工作科教育
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初等図画工作１単位目
- 明星大学 教育学部[PB3040］ 初等図画工作 １単位目 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは「合格」の評価をいただけました。 少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。 レポートの進め方や、勉強のコツなども 日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseishirou
- 明星大学 通信教育 レポート 合格 PB3040 初等図画工作科教育法 １単位目 ２単位目
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【PB2060】 図画工作 １単位目
- 2014 年度 PB2060 図画工作 1 単位目 使用教科書：『図画工作科研究』藤江 充・佐藤洋照編著（日本文教出版） 1．テキストの「図画工作（美術／造形表現）教育の意義・目的」（第１章）を読み、1,000 字程度に大意要約せよ。 2．テキストの「美術科教育の歴史」（第３章）を読み、「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎の創造主義美術教育」とを、明治初期からの我が国の美術教育史の概略に位置づけ、1,000 字程度で説明せよ。 講評 よくまとまっています。
- 明星大学 通信教育 レポート 合格 2014 図画工作
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初等図画工作科教育法１単位
- 明星大学 通信教育 初等図画工作科教育
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PB2060図画工作 単位１（合格済）
- ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学のレポート課題、 図画工作 単位１の合格レポートです。「どう書けばよいかわからない・・・」という方、参考にしてみて下さい★ 問題なく一発で合格したレポートです。まとめるのが少し大変な課題でしたが、講評も「よくまとまっている」とのコメントをいただきました。 PB2060 図画工作 単位１ 参考文献 「図画工作科研究」 藤江 充・佐藤洋照編著（日本文教出版） 【単位１】 ①テキストの「図画工作（美術/造形表現）教育の意義・目的」（第1章）を読み。１０００字程度に大意要約せよ。 ②テキストの「美術科教育の歴史」（第3章）を読み、「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎の創造主義美術教育」とを、明治初期から我が国の美術教育史の概略に位置づけ、1000字程度で説明せよ。
- 明星大学 PB2060 図画工作 単位１
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