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一緒に購入された資料 :: 佛教大学　教育方法学　第2設題　通信　2018年度対応

資料:14件

  • 2018年対応　教育方法学　リポート
  • 2018年対応最新版 佛教大学S0104 教育方法学のリポートです。 テキストを中心にまとめています。 A評価でした。 あくまで参考としてリポート作成にご利用ください。
  • 550 販売中 2018/05/22
  • 閲覧(3,272)
  • 佛教大学 S0104教育方法学 第一設題
  • 佛教大学通信教育課程 S0104教育方法学 第一設題レポートです。 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合に...
  • 550 販売中 2014/04/22
  • 閲覧(4,522)
  • 佛教大学 S0104教育方法学 第二設題
  • 佛教大学通信教育課程 S0104教育方法学 第二設題レポートです。 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から...
  • 550 販売中 2014/04/22
  • 閲覧(3,495)
  • 2019年度　佛教大学　S0104　教育方法学　第1、2設題レポート　A判定
  • 【内容】2019年 佛教大学 S0104 教育方法学 第1、2設題の合格レポート A判定です。 参考分文献も複数使用して記載しています。 第1設題 3200字 OECDが行っている生徒の学習到達度調査〈PISA〉で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした...
  • 550 販売中 2018/02/14
  • 閲覧(6,600)
  • 佛教大学 初等国語教育法 試験対策2019 最新版【90点合格】
  • S5531 平成31年度（令和元年度） 初等国語教育法 試験対策 最新 初等国語教育法は毎年のように出題が変わる難易度の高い科目です。本年（2019年度）は学習指導要領の改訂、受験システムの大幅変更に伴い、大きな混乱を招いています。現在は移行期間のため、昨年の資料で対応が可能...
  • 770 販売中 2019/07/08
  • 閲覧(10,819)
  • 【2022年度】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ レポート A判定
  • 【第1設題】 (1) 子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を解説せよ。その際に視聴覚機器・情報機器を用いる場合の留意点や，観察・実験時の事故防止についても簡単に言及すること。 (2) あなたの居住している地域の自然を教材化し，授業例（授業の展開例）とし...
  • 550 販売中 2017/08/25
  • 閲覧(5,265)
  • 最新！ 2019年度佛教大学通信課程　学校教育課程論レポートS5455
  • 2019年度佛教大学通信課程 学校教育課程論の合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降入学新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどし...
  • 550 販売中 2019/09/04
  • 閲覧(3,729)
  • 佛教大学　教育方法学　第１設題　レポート　合格　2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「教育方法学」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 参考文献「新しい教育の方法と技術」ミネルヴァ書房 【タイトル】 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法に...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(3,207)
  • 【2022年度】佛教大学 S0104 教育方法学 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点
  • 【合格済み80点】S0104 教育方法学 科目最終試験対策 6題セット 1. 今後重要と考える学力を少なくとも5つ挙げ、それらの学力を育成する教育方法を具体的な事例を含めて書きなさい。 2. 学習意欲が「確かな学力」としても非常に重要視されている。ARCSモデルを基に、学習意欲に影響...
  • 550 販売中 2017/07/24
  • 閲覧(12,163)
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