一緒に購入された資料 :: S0831障害教育総論 第1設題 2017年度対応
資料:22件
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佛教大学 S0831障害教育総論
- 佛教大学通信教育課程 S0831障害教育総論 レポートです。 『①かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、「現状認識」からどのような「基本的方向性」が示されたのか、そして「特別支援教育」とはどのように「定義」されているのか、について具体的に述...
1,650 販売中 2013/07/01- 閲覧(9,802)
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佛教大学S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 第一設題
- 佛教大学通信教育課程 S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 第一設題レポートです。 『自立活動の区分・項目の中からいくつかを取り上げ、重度・重複障害がある子どもへの具体的な指導について述べなさい。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思...
- 1,650 販売中 2013/12/17
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佛教大学 知的障害児の心理 第1設題 判定A 通信 S0832 2017年度対応
- 佛教大学通信教育過程 S0832 知的障害児の心理 第1設題の2014年のレポートです。 判定はＡでした。 レポート作成の参考にしていただければ幸いです。
- 550 販売中 2015/05/18
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佛教大学 S0831 障害教育総論 試験対策 2015年
- S0831 障害教育総論の科目最終試験の解答案です。 試験勉強にお役立ていただけたらと思います。
- 550 販売中 2015/04/22
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肢体不自由がある子どもの自立（自律）と教育の役割につい
- 東京福祉大学通信教育課程「肢体不自由教育Ⅱ」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/07/29
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S0831 障害教育総論 科目最終試験対策 全５設題
- S0831 障害教育総論の科目最終試験対策です。あくまで参考までにどうぞ。
- 880 販売中 2013/05/28
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佛教大学Z2101教育原論 202１年シラバス対応受理レポート
- 佛教大学Z2101教育原論のレポートです。指定テキスト『しょうせつ教育原論202X』を中心に、他参考文献2冊で、設題に対してシンプルにまとめてあります。担当教員からは、設題に対して的確に答えられています、よく頑張りました。との所見をいただいています。レポート作成時の参考...
- 550 販売中 2020/08/03
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肢体不自由児の指導法
- B評価
- 550 販売中 2011/10/11
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病弱虚弱児の指導法
- A評価
- 550 販売中 2011/10/12
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佛教大学 S0833知的障害児の生理・病理
- 佛教大学通信教育課程 S0833知的障害児の生理・病理 レポートです。 『知的障害と広義・狭義の発達障害の同異および各発達障害の定義とその特徴について述べよ。』 2014年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 550 販売中 2014/10/14
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佛教大学 病弱教育総論 ﾘﾎﾟｰﾄと科目最終試験解答
- 2021年度に90点で合格した、ﾘﾎﾟｰﾄの要旨(1･2枚目)と科目最終試験解答の要旨(3･4枚目)です。そのまま引用することは「剽窃」にあたりますので、あくまで参考として留めて下さい。
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