連関資料 :: [PB3030] 初等音楽科教育法、1単位目

資料:16件

  • PB3030初等音楽教育 1単位
  • 明星大学 教育学部 PB3030:初等音楽科教育法1単位目 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは「合格」の評価を頂けました。 少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 【課題】 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。①定義②指導計画に組み込むときの注意点 以上2点をまとめてください。また、教科書P35の表を写し、曲名を書き入れてください。 教科書:参考文献 明星大学『初等音楽教育法―ハートフルメッセージ―』 阪井恵、有本真紀 文部科学省『小学校学習指導要領』 本文○(空白含む1516文字) 私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。 レポートの進め方や、勉強のコツなども 日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseishirou
  • 明星大学 PB3030 初等音楽科教育法 通信教育 レポート 合格レポート 1単位目と2単位目セット 2014 2015 2016 小学校 中学校 教職 教師 教員 大学 課題
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  • PB3030初等音楽教育1単位
  • 明星大学 合格レポートです。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 2014年~ PB3030初等音楽科教育法1単位目 『諸島音楽科教育法』阪井恵・有本真紀著(明星大学出版部) 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。 ① 定義 ② 指導計画に組み込むときの注意点 以上2点をまとめてください。また、教科書P36の表を映し、曲名を書き入れてください。
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  • 【明星通信】☆PB3030 初等音楽教育 単位 合格レポート☆
  • 明星大学通信教育部、初等音楽科教育法1単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◇課題 1.小学校学習指導要領 音楽について書式の成り立ちを勉強し、表の白い欄を埋めなさい。 2.[共通事項]とは何かを勉強し、下の表を埋めなさい。 3.「歌唱共通教材」とは何ですか。40字以内で説明しなさい。 4.学年ごとの歌唱共通教材の曲名とその拍子(2/4,3/4,4/4)を、下の表に正しく記入しなさい。また「うみ」「夕やけこやけ」「ふじ山」「春の小川」「もみじ」「ふるさと」はYoutubeなどで聴いたり、自分で弾いたり歌ったりして、旋律をおぼえましょう。 5.共通教材曲のうち、「うみ」「夕やけこやけ」「ふじ山」を指揮する時の、基本の図形を描きなさい。 6.第2学年の歌唱教材「虫のこえ」を授業で扱うとします。いろいろな準備や発問により、この曲の表現の仕方を、児童に考えさせ工夫させましょう。あなたは、どのようにして児童の思考・判断を引き出し、表現の工夫につなげるよう導きますか。準備するもの、具体的な発問、児童にさせる具体的な活動などを考えて、300字程度で書きなさい。 7.楽譜1の音階は何調の音階ですか。 8.楽譜1の音階について、五線の上には固定ドで、五線の下には移動ドで、読み方を書きなさい。 9.楽譜2の旋律は何という曲ですか? 10.楽譜2の音符の下に、この旋律の移動ドでの読み方を書きなさい。 □講評 good!
  • 明星通信 初等音楽科教育法
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