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＜初等教育相談の基礎と方法１単位目＞

【課題】

１．カウンセリングの 3 原則を述べたうえで、カウンセラーとは異なる教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。

2．保護者との面談および子どもとの関わり方に関する基礎的な技法・考え方を述べなさい。
【課題１本文】
　教師が行う教育相談と、スクールカウンセラー（以下、これをＳＣと呼ぶ。）が行うカウンセリングには、違いがある。それについて、比較しながら説明する。　

　まず、特徴について説明する。教師が行う教育相談の特徴は、校内のすべての教職員が担い、すべての児童とその保護者を対象とする。一方、ＳＣがおこなうカウンセリングは、心理臨床家としての専門性を有するものが行い、心の問題を抱える児童とその保護者を対象とする。比較すると、教師が行う教育相談は、児童の成長や保護者への支援の観点から、全児童に対して必要になるのに対し、ＳＣの行うカウンセリングは、心理的な問題を抱える対象者が存在する場合のみ必要とされ、対象者は一部である。

　次に、目的の違いについて説明する。教師が行う教育相談は、学習面や進路面などの成長・発達への支援、子育...

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