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＜特別活動の指導法（小学校）１単位目＞

【課題：２問のうち１問選択して解答せよ。

1．なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。

2．戦後の教育課程の変遷で、特別活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい｡】

※１を選択
【課題本文】
特別活動とは、多様で自由度の高い活動でのことで、小学校における特別活動は、「小学校学習指導要領」にその内容が示されている。内容は、「学級活動」「児童会活動」「クラブ活動」「および「学校行事」となっており、いずれも「集団活動」として展開されるものである。また、特別活動の全体目標についても次のように規定している。「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、自己の生き方についての考えを深め、自己を活かす能力を養う。」例えば、この中にある「集団活動」における「集団」とは、各教科の学習における「集団」の意味とは異なる。各教科の学習における「集団」とは、授業を行うにあたり便宜上集められたもので...

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