資料紹介

佛教大学　Z1102　教育原論　A判定
2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。

設題　ハヴィガーストの発達課題について述べよ。

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ハヴィガーストの発達課題について述べよ。
　発達と教育は切り離せない関係にある。教育は、人間が発達していく過程に対して行われる働きかけである。まずは発達とは何かを定義する。発達とは、加齢に伴う心身の諸側面の変化である。加齢とは時間の経過とともに年齢を加えていくことであり、発達は、加齢に伴う変化である。またこの定義でもう一つ着目すべき点は、「心身の諸側面」という箇所である。発達には体と心の両面の変化が含まれる。体格や生理面、運動能力などのいわゆる「体」の変化、人格や社会性、知能、道徳性などのいわゆる「心」の変化のいずれも発達である。人の一生はいくつかの時期に区分でき、区分された各時期を発達段階と呼ぶ。ただし、どのような質的変化に重きを置いて発達段階を分けるかは、研究社によって考え方の違いがあるため、絶対的な区分ではない。発達段階という観点から発達を記述することには、各時期の発達の特徴や全体像が把握しやすくなり、教育の場においては、対象に対する適切な指導のヒントが得られるのである。
　発達課題とは、先に述べた各発達段階で達成することが重視される課題である。発達課題の提唱者であるアメリカの教...

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