資料:15件
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商業科教育法
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(1)わが国の商業教育の発達について、それぞれの時代に分類し、その特徴を述べよ。 江戸時代以前 1872年の学制の領布以前は、「寺子屋」と「丁稚制度」が商業教育に大きな役割を果たした。学校教育の中で商業教育が始まったのは明治時代からである。江戸時代は、「士農工商」...
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工芸とは何か
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「工芸とは何か」 「工芸」とは、日本大百科全書で見てみると、人間の日常生活において使用される道具類のうち、その材料・技巧・意匠によって美的効果を備えた物品、およびその製作の総称。もともと生活用具としての実用性を備えたものであり、その点では彫刻や絵画と異なり、建築...
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工芸と美術工芸品の相違点について
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「工芸と美術工芸品の相違点について各自の所見を述べよ。」 「美術」とは芸術の一分野である。美術ということばは明治初期、啓蒙思想家として知られる西周が英語の「fine art」を直訳したものだが、これに類似した訳語はないようで、その後しだいに定着していったのである。しかし...
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平松保城の作品について
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「教科書に登場する作家を一人選び、その作品について各自の所見を述べよ。」 平松保城の作品について述べる。 スカルプチャー・ウェイト 2008年に東京国立近代美術館工芸館で開催された「かたちのエッセンス-平松保城のジュエリー」の出展作品の一つにスカルプチャー・ウェイト(...
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工芸的技術
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「各自が主専攻するコースの中における「工芸的技術」を指導書を参照して一つ選択し、その発展史と近代造形の表現について、各自の視点から意見を述べよ。」 B.C.6000~5000年ごろ、人類が火の鉱石から金をとる冶金(やきん)術がペルシャの一部に発祥したといわれており、オリエン...
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佛教大学 Z1308 教科教育法2 第1設題
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佛教大学Z1308「教科教育法国語2」の第1設題レポートです。 合格済みです。レポートを書かれる際の助けになりますように。
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