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【PB2130】 初等算数科教育法 2単位目
- 2014年度 PB2130 初等算数科教育法 2単位目 使用テキスト『初等算数科教育法』小野英夫著（明星大学出版部） 課題 １、『算数科の指導案において、「単元観」には、学習指導要領の算数科についての目標や内容と密接に関連させて「単元設定理由」を述べる。このことの意味を具体的...
550 販売中 2015/09/01- 閲覧(3,670)
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［２０１４］［明星大学］初等算数科教育法 合格レポート ２単位目
- ２０１４ 明星大学 通信教育 教育学部 初等算数科教育法 ２単位目の合格レポートです。 講評は概ね良かったと思います。 みなさまの勉強のお手伝いができれば幸いです。ぜひ参考になさってみてください。
- 550 販売中 2014/10/10
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【2014】初等算数科教育法PB2130 2単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等算数科教育法 (PB2130) 2単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 1.算数科の指導案において、「単元観」には、学習指導要領の算数科についての目標や内容と密接に関連させて...
- 550 販売中 2015/09/04
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【PB2110】 初等国語科教育法 ２単位目
- 2014 年度 PB2110 初等国語科教育法（書写を含む。） 2 単位目 使用教科書：『初等国語科指導法』長谷川清之（明星大学出版部） 今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えを まとめましょう。 講評 今、どのような...
- 550 販売中 2015/04/15
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＜2014年課題＞明星大学 通信教育 教育学部 初等算数科教育法（PB2130） １単位目 合格レポート
- 明星大学（通信教育）初等算数科教育法（PB2130） １単位目 合格レポート ○使用テキスト：「初等算数科教育法」小野英夫著（明星大学出版部） ○レポート課題： （１）算数科の指導においては、「スパイラル（反復）」の構造を理解して進めることが求められる。このことの意味と...
- 550 販売中 2015/09/25
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教育心理学(PA2030） 1単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 教育学部の教育心理学 （PA2030） の1単位目 合格レポートです。 講評はとてもよいものでした。 またブログで、レポートの書き方や、スクーリング対策などの 経験談を日々アップしていますので、そちらのほうも 参考になさってください。 http://ameblo.jp/m...
- 550 販売中 2013/07/25
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教育心理学（PA2030） ２単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 教育学部の教育心理学 （PA2030） の２単位目 合格レポートです。 講評はとてもよいものでした。 またブログで、レポートの書き方や、スクーリング対策などの 経験談を日々アップしていますので、そちらのほうも 参考になさってください。 http://ameblo.jp/...
- 550 販売中 2013/07/25
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【PB2100】 初等教育課程論 ２単位目
- 2014 年度 PB2100 初等教育課程論 2 単位目 使用教科書：『現代初等教育課程論』 青木秀雄編（明星大学出版部） （下記3 問より2 問選択し、解答のこと。） 1 小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか、検討してください。 2．2．教育評価に...
- 550 販売中 2015/04/13
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【PB2100】 初等教育課程論 １単位目
- 2014 年度 PB2100 初等教育課程論 1 単位目 使用教科書：『現代初等教育課程論』 青木秀雄編（明星大学出版部） 1．教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2． 『小学校学習指導要領』の７回の改訂を取り上げ、それぞれの...
- 550 販売中 2015/04/13
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【2014】社会 PB1020 1単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 社会 (PB1020) 1単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 1.現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい。 2.次の語について、それぞれ調べなさい。 (1)社会化...
- 550 販売中 2015/05/14
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【2014】社会 PB1020 2単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 社会 (PB1020) 2単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 1.中学年の社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を考察しなさい。 2.社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心に...
- 550 販売中 2015/05/14
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