資料:4件
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【明星大学】PL2030肢体不自由者の心理・生理・病理(2単位目)2020合格レポート(ノート付)
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明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。
※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。
※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。
※レポートの他に「センター的機能」「新学習指導要領(特支)ポイント」
「インクルーシブ教育」をシンプルにNOTEしてあります。
2020年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。
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PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理(2単位目)
〈課題1〉地域における特別支援学校の役割を理解し、肢体不自由者との関わりと今後のあり方に
ついて論ぜよ。
〈課題2〉学校、保護者、地域との連携に役立つ、何らかの支援方法について、ポートフォリオ作
成などを参考にしながら、まとめよ。
【講評】1,2ともに趣旨に即して適切な内容でまとめられており、良いレポートです。特別支援
学校のセンター的機能、ポートフォリオの意義がよくまとめられています。
【テキスト】「肢体不自由者の理念と実際」(ジアース教育新社)
【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室か
ら参考になる資料を探してみて下さい。
https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
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明星大学
通信教育
特別支援教員コース
レポート
合格
- 550 販売中 2020/07/14
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新しくなった
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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