連関資料 :: 【PL2030】 肢体不自由の心理・生理・病理 2単位目

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  • 【明星大学】PL2030肢体不自由者の心理生理病理単位)2020合格レポート(ノート付)
  • 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 ※レポートの他に「センター的機能」「新学習指導要領(特支)ポイント」  「インクルーシブ教育」をシンプルにNOTEしてあります。  2020年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ============================================           PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理(2単位目) 〈課題1〉地域における特別支援学校の役割を理解し、肢体不自由者との関わりと今後のあり方に      ついて論ぜよ。 〈課題2〉学校、保護者、地域との連携に役立つ、何らかの支援方法について、ポートフォリオ作      成などを参考にしながら、まとめよ。 【講評】1,2ともに趣旨に即して適切な内容でまとめられており、良いレポートです。特別支援     学校のセンター的機能、ポートフォリオの意義がよくまとめられています。 【テキスト】「肢体不自由者の理念と実際」(ジアース教育新社) 【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室か       ら参考になる資料を探してみて下さい。       https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
  • 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格
  • 550 販売中 2020/07/14
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