ojyaru0903さんの資料 / タグ / コミュニケーション
資料:6件
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S0832 知的障害児の心理 科目最終試験
- 2017年佛教大学 Ｓ０８３２ 知的障害児の心理×４題 ①知的障害の定義と分類、原因について述べ、知的障害児との係わり合いの際に大切なことを述べよ。 ②知的障害児の概念行動形成の学びの在り方について述べよ。 ③知的障害の発達初期の学びの在り方について述べよ。 ④知的...
880 販売中 2018/03/09- 閲覧(3,531)
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S0838肢体不自由時の指導法 第一設題 Ａ評価
- 佛教大学 ２０１７年 Ｓ０８３８ 肢体不自由児の指導法 第一設題 「肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。」 レポート作成の手助けとなればお使いください。
- 880 販売中 2018/03/07
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S0840視覚教育総論 第一設題 Ｂ評価
- 2017年度の設題です。評価はＢでした。 レポート作成の一助となりましたら幸いです
- 770 販売中 2018/02/27
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S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理 第一設題 Ａ評価
- 2017年度の設題です。評価はＡでした。 レポート作成の一助となりましたら幸いです。
- 660 販売中 2018/02/27
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(佛教大学）2015年Z1101 学校教育職入門
- テキストを参考に提出をし評価Bでした。 レポート作成でお困りの方いらっしゃいましたらご利用くださいませ。 レポートの題目： 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
- 660 販売中 2015/07/20
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佛教大学2015年Z1116特別活動研究 評価A
- 特別活動研究のレポートA評価です。 レポート作成でおこまりかたいらっしゃいましたらご利用くださいませ。 レポートの題目： 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生...
- 990 販売中 2015/07/20
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