連関資料 :: 精神保健学 第3課題

資料:5件

  • 精神保健 課題 1設題(B)
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第三課題第一設題「老年期の精神保健について喪失体験の観点から記述しなさい」 評価B 【参考文献】 「精神保健学」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「老年期の心理と病理」 竹中星郎 放送大学教育振興会 「ライフサイクルと精神保健」 htp://www.cmh.ne.jp
  • 精神保健学 社会福祉 大学 レポート
  • 550 販売中 2012/04/24
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  • D052 精神保健 課題1設題
  • このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「精神保健学」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 老年期の発達課題について喪失体験の観点から記述しなさい。 〈評価〉 A 〈講評〉 老年期の喪失体験について考察されており,課題に対しての理解が得られているものと評価できます。各段落ごとによくまとめられており,テキストをよく理解した上で記述されていることがうかがわれます。また,文献の引用に留まることなく,ご自分なりの文章で整理されているところも素晴らしいと思います。なお,本レポートではアルコールに多くの紙面を割いていますが,そのような場合は最初にアルコール問題について特に取り上げる理由について記述しておくと,主題の見えやすいレポートとなり,さらにより良いレポートとなると思います。今後の学習の方針として,喪失体験そのものだけでなく,老年期に起こりやすい精神症状についても学習を深められると良いと思います(本レポートに足りない点という意味ではありません)。 〈参考文献〉 「参考文献」新・精神保健福祉士養成講座〈2〉精神保健の課題と支援 中央法規出版㈱ 日本精神保健福祉士養成協会編 2012年2月1日
  • 小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立
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