連関資料 :: 初等教育方法学(単位1 単位2)

資料:6件

  • 《明星大学通信》PB2160:初等教育方法 1単位目+2単位目★2017年度 発合格レポートセット
  • 2017年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ ○1単位目  1.系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。  2.次の語について、それぞれ調べなさい。    (1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)生きる力 ○2単位目  1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。  2.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ★講評★ ○1単位目  1.両者自体について,一定の認識があります。比較検討の視点は,もう少し深めておきたい。  2.各事項とも調べてあり,要約も充実しています。 ○2単位目  1.具体的な面からも,検討が進められています。  2.教育方法の流れについて,理解が得られました。ここ数年の動向も,整理しておくとより良いでしょう。 「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。 バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。 http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/ こちらをご覧ください。
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  • 【2012】【明星大学】【初等教育方法】合格レポート(2単位目) ※2015年度も同課題
  • 2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ 2012年度のレポート課題と、2013年度、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度、2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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