一緒に購入された資料 :: 初等教育課程論（単位１）合格済
資料:33件
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明星大学 通信レポート 2014版 児童心理学②単位目
- 明星大学 通信レポート 2014版 児童心理学②単位目です。合格済みです。 ＰＢ２０９０ 課題 子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について 説明しなさい。 参考文献 明星大学 塚田紘一著 『子どもの発達と環境―児童心理学序説―』
550 販売中 2015/01/09- 閲覧(1,927)
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明星大学☆通信レポート2014版☆児童心理学☆１単位目
- 明星大学☆通信レポート2014版☆児童心理学☆１単位目合格済 ＰＢ2090 課題 子どもの愛着形成について説明しなさい。 参考文献 明星大学 塚田紘一著 『子どもの発達と環境―児童心理学序説―』
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教育原理 PA1020 1単位目
- 明星大学 通信教育 教育学部 教育原理(PA1020) 1単位目 合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
- 660 販売中 2015/03/11
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【PA1020】 教育原理 ２単位目
- ２０１３年 ＰＡ１０２０ 教育原理 ２単位目 １．戦後日本の教育改革について３点を取り上げ、要点をまとめよ。 ２．現在の学校教育の課題について考察せよ。 使用教科書：『教育原理』佐々井利夫・樋口修資・廣嶋竜太郎共著（明星大学出版部） 講評 よくまとめられていると評...
- 550 販売中 2015/04/09
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【PB2110】 初等国語科教育法 １単位目
- 2014 年度 PB2110 初等国語科教育法（書写を含む。） 1 単位目 使用教科書：『初等国語科指導法』長谷川清之（明星大学出版部） 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 講評 事例を据え、必要な事項を計画しています。単元の目標の設定、計画...
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【2014】道徳教育の指導法(小学校) PB3070 2単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 道徳教育の指導法(小学校) (PB3070) 2単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 小学校5,6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。 なお、ねらい、...
- 550 販売中 2015/05/13
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【2014】初等体育科教育法 PB3060 1単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等体育科教育法 (PB3060) 1単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具...
- 550 販売中 2015/05/18
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![[PA1040] 教職入門、1単位目、2単位目、合格レポート](/docs/940729597197@hc15/120475/thmb.jpg?s=b&r=1433219197&t=y "[PA1040] 教職入門、1単位目、2単位目、合格レポート")
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[PA1040] 教職入門、1単位目、2単位目、合格レポート
- 問題なく合格したレポートです。ご活用ください。 こちらは１単位目と2単位目のセットです
- 770 販売中 2015/06/02
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明星大学 初等教育方法学(PB2160) 1単位 合格レポート
- 2015年 明星大学通信教育部の児初等教育方法学(PB2160) 1単位 合格レポートです。 高評価を貰っています。
- 550 販売中 2015/09/03
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明星大学 初等教育方法学(PB2160) 2単位 合格レポート
- 2015年 明星大学通信教育部の児初等教育方法学(PB2160) 1単位 合格レポートです。 高評価を貰っています。科目試験では１回で優を取りました。
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＜2012～2016年課題＞明星大学 通信教育 教育学部 初等音楽科教育法（PB3030） １単位目 合格レポート
- 明星大学（通信教育）初等音楽科教育法（PB3030） １単位目 合格レポートです。 ○使用テキスト：「初等音楽科教育法」阪井恵・有本真紀著（明星大学出版部） ○レポート課題：「共通歌唱教材」とはどのようなものですか。①定義②指導計画に組み込むときの注意点 以上２点をまと...
- 550 販売中 2015/09/25
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＜2012～2016年課題＞明星大学 通信教育 教育学部 初等音楽科教育法（PB3030） ２単位目 合格レポート
- 明星大学（通信教育）初等音楽科教育法（PB3030） ２単位目 合格レポート ○使用テキスト：「初等音楽科教育法」阪井恵・有本真紀著（明星大学出版部） ○レポート課題：２年生に「春がきた」を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんなすでに知っているものとします。1...
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