一緒に購入された資料 :: 大阪芸術大学 音楽科指導法Ⅱ 第1課題
資料:8件
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大阪芸術大学通信教育部 音楽科指導法Ⅱ 第２課題
- 大阪芸術大学通信教育部の音楽科指導法Ⅱの合格レポートです。 課題：次の課題について、それぞれ学習指導案を作成しなさい。 （１）「日本の音・音楽」を題材とした学習指導案の作成 （２）「創作指導」を題材にした学習指導案の作成 （１）と（２）両方入っています。
660 販売中 2017/04/06- 閲覧(3,165)
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大阪芸術大学通信教育部 音楽科指導法Ⅱ 最終課題
- 大阪芸術大学通信教育部の音楽科指導法Ⅱの合格レポートです。 課題：生徒が主体となって学習する音楽科の授業にするための工夫について、具体的な提案を織り交ぜながら考えを述べなさい。
- 550 販売中 2017/04/06
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生徒が主体となって学習する音楽科の授業にするための工夫 音楽科指導法２ 最終課題
- 大阪芸術大学 通信教育部 音楽科指導法
- 770 販売中 2011/02/10
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大阪芸術大学通信教育部 共通専門科目「映画史第1～4課題」全てA判定 2022年度使用可
- ※丸写しは、お止め下さい。参考文章として、ご活用下さい。 共通専門科目「映画史第1～4課題」 2022年度の学習指導書確認済（2022.4.5に確認） ※年度中に学生へアナウンスすることなく、学習指導書が変わる場合があります。学習指導書の右下にある西暦と月日を確認し、設問が同...
- 1,320 販売中 2017/12/13
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【2021年上期提出 評価：A】大阪芸術大学 通信教育学部 20世紀の音楽_第1課題
- ■詳細 ・課題内容 約100年前に書かれた同名の二つの作品 ドビュッシーのオペラ、『ペレアスとメリザンド』 (1902年作)とシェーンベルクの交響詩 『ペレアスとメリザンド』(1903年作)とを聴き比べ、 フランス的なものとはなんだろう？というテーマで 作品を比較研究し...
- 550 販売中 2021/09/16
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【2021年上期提出 評価：A】大阪芸術大学 通信教育学部 20世紀の音楽_第2課題
- 2021年上期提出 20世紀の音楽第2課題 あくまでご自身の作成時の参考程度に留めていただき 丸写しはご遠慮ください ■詳細 ・課題内容 第1課題の2人の作曲家以後、あなたが一番興味を持った 作曲家を1人あげ、その人物の作風（作曲技法）について 考察し、レポートにま...
- 550 販売中 2021/09/16
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音楽科教育法 指導案
- 音楽科学習指導案 1. 学年 第2学年 2. 題材名 「情景を思い浮かべて」 3. 題材について （1）題材設定の趣旨 教育課程審議会の答申における音楽科の改善の基本方針において、「（イ）児童が楽しい音楽活動を通して、表現や鑑賞の能力を高めるとともに音楽活動の喜びを味わ...
- 550 販売中 2009/11/08
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音楽科指導法１中等科音楽教育における教育評価のあり方について
- 中等科音楽教育における教育評価のあり方について 中学校音楽科の評価法について
- 770 販売中 2011/02/10
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