一緒に購入された資料 :: 《2016年》《2017年》明星大学通信「重複障害・LD等の心理・生理・病理1単位目」特別支援 合格レポート

資料:53件

  • 【PL3010】知的障害者の指導法1 2単位目
  • 2015 年度 知的障害者の指導法1(PL3010)2単位目 課題:1、知的障害及び自閉症・情緒障害特別支援学級の教育課程の編成について述べなさい。 2、個別の指導計画作成の観点から、知的障害のある児童生徒への自立活動の指導について述べなさい。 使用教科書:『特別支援学校...
  • 550 販売中 2016/06/17
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  • 【PL3010】知的障害者の指導法1 1単位目
  • 2015 年度 知的障害者の指導法1(PL3010)1単位目 課題:知的障害のない児童生徒を対象にした特別支援学校の教育課程の編成と比較して、知的障害特別支援学校における教育課程の編成の特徴及び具体についてまとめなさい。 使用教科書:『特別支援学校学習指導要領解説 総則等...
  • 550 販売中 2016/09/23
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  • 【PL2040】 病弱者の心理・生理・病理 1単位目
  • 2014年度 PL2040 病弱者の心理・生理・病理 1単位目 使用テキスト 『病弱教育Q&A(partⅠ)-病弱教育の道標』横田雅史監修・全国病弱養護学校長会編(ジーアス教育新社) 課題 1、病弱、身体虚弱の児童生徒の主たる疾患について、要点をまとめ、論ぜよ。 2、病弱者の生活の...
  • 550 販売中 2015/09/01
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  • 障害者教育総論 2単位
  • 明星大学 教育学部 障害者教育総論[PA2120 ]2単位目 【課題】 (1)特別支援学校の教育課程の基本と編成、および教育課程上の特例について述べなさい。 (2)各種障害児のうち、LD(学習障害/学習症)と知的障害児それぞれの障害の概念(定義)、発達特性と指導・支援につい...
  • 550 販売中 2017/11/21
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